中高职物联网应用技术人才衔接培养模式研究

中高职衔接是职业教育体系中的重要环节。分析了中高职衔接中存在的问题,从招生考试衔接、人才培养目标衔接及课程体系衔接等方面阐述了中高职衔接的物联网应用技术人才培养模式构建思路。

泛珠三角地区物联网应用技术人才培养模式内涵探讨

物联网应用技术的发展必将对信息技术人才的培养提出新的要求。基于此,探讨泛珠三角地区物联网应用技术人才培养模式的内涵,提出了物联网应用技术人才培养模式的内涵应包括人才的需求及预测、人才的知识结构、人才培养目标、人才培养的课程体系、人才培养的教学过程、人才培养质量评测等方面,旨在为泛珠三角地区物联网应用技术人才培养模式的研究提供参考。

基于“1+X”证书制度下书证横向融通教学调查研究——以物联网专业的传感网应用开发证书为例

针对物联网应用技术专业的传感网应用开发证书,以安徽商贸职业技术学院2018级、2019级两个年级的物联网专业学生为研究对象,深入分析现有物联网应用技术人才培养方案中专业核心课程教授内容,与证书标准及考核内容对比,通过补充、强化、拓展,将“1+X”证书内容融入到人才培养方案中,搭建书证融通的数字化教学平台,为物联网应用技术专业培养高素质的技术技能型人才打下基础,同时为其他专业的人才培养方案制定起到很好的示范作用。

高职院校物联网技术应用人才培养的研究

在信息时代高速发展背景下,物联网技术的应用、推广也获得了足够重视,对专业人才的需求也随之不断增加。而作为高等教育的关键组成,高职院校是培养专业人才的重要阵地。因此,为了培养出更多高素质的物联网技术应用人才,从而全面适应社会高速发展需求,各高职院校应从不同层面入手,不断完善人才培养目标与方案。