公安专业学生物证鉴定情报素养培育探析

旨在围绕物证鉴定情报素养来开展公安专业人才培养模式的研究,为国内物证鉴定情报素养教育与培训实践提供参考与借鉴。在梳理物证鉴定情报素养相关理论背景基础上,辨析了物证鉴定情报素养的构成要素与公安专业学生物证鉴定情报素养的培育路径,最后构建与剖析了公安专业物证鉴定情报素养培育模型。培育模型揭示了公安专业学生物证鉴定情报素养培育的四个特点:培育内容的多元化、培育路径的多样化、培育模式的个性化、培育方式的协作化。