主观幸福感和物质价值观对未育群体生育意愿的影响

目的分析城市“80后”未婚未育和已婚未育职业群体的生育意愿,探讨主观幸福感、物质价值观对未育群体生育意愿的影响,为促进人口均衡发展、促进生育政策的完善提供参考依据。方法采用现况研究设计,对3个城市10多家事业单位、企业中出生日期在1980年1月1日之后的所有在职人员进行问卷调查,采用Logistic回归分析生育意愿的主要影响因素。结果对于未育群体分析显示,不同户籍、是否是独生子女、不同工作单位的未育群体,其生育意愿比较,差异有统计学意义(P均<0.05),并且物质价值观越高的未育群体生育意愿越低(OR=0.463,95%CI:0.321~0.669);以意愿子女数2个及以上为参照,无序多分类Logistic回归分析结果显示,户籍、城市、单位类型、物质价值观是未育群体生育意愿的主要影响因素,主观幸福感与未育群体的生育意愿有关。结论未育群体的生育意愿以2个及以上为主。户籍、城市、独生子女、工作单位、工作岗位、主观幸福感及物质价值观对未育群体的生育意愿具有一定的影响,物质价值观越高的未育群体生育意愿越低。

家庭社会经济地位与青少年物质主义价值观的关系:公正世界信念的班级背景调节效应

根据生态系统理论,探究公正世界信念在家庭社会经济地位与物质主义价值观之间关系的作用时应纳入学校班级背景特征。基于对103个班级共3763名青少年的调查数据,多水平线性模型分析结果表明,学生水平公正世界信念与物质主义价值观具有负向关系;班级水平公正世界信念对物质主义价值观产生额外的负向预测作用,表现为背景效应;班级水平公正世界信念在家庭社会经济地位和物质主义价值观之间发挥着背景调节效应,即仅当班级水平和学生水平公正世界信念均维持在较低水平时,家庭社会经济地位和物质主义价值观呈正向关系。研究结果拓展了双路径模型,强调个体发展背景在物质主义价值观形成中的作用。

浅谈后物质主义价值观对高职学生“慢就业”的影响

本文旨在探讨后物质主义价值观对高职学生“慢就业”的影响,通过深入分析后物质主义价值观的内涵、特点以及高职学生“慢就业”的现状,揭示后物质主义价值观对高职学生“慢就业”的影响,进而为解决高职学生“慢就业”问题提供有益的对策建议,帮助其更好地就业和发展。

物质主义价值观对高职学生亲环境行为的影响

本文对物质主义价值观、外部激励对高职院校学生亲环境行为的影响机制进行探究,并基于江苏省某高职院校492份问卷调研数据开展实证研究。结果表明:(1)亲环境行为在性别、是否担任学生干部、家庭收入等人口统计学变量上存在显著差异;(2)物质主义价值观对高职院校学生的亲环境行为具有负向预测作用;(3)外部激励对高职院校学生的亲环境行为具有显著正向影响作用;(4)外部激励在物质主义价值观对亲环境行为的影响调节作用不显著。据此,提出提升高职院校学生亲环境行为的对策建议,并为今后开展更深入的研究进行思考。

后物质主义价值观与中国居民的政治参与 基于世代差异的分析视角

基于世界价值观调查(WVS2018)的中国数据,本文从世代差异的分析视角考察了后物质主义价值观对中国居民政治参与的影响。研究发现,第一,当前中国居民的后物质主义价值观得分并不高,但呈现明显的世代差异,成长于改革开放之后的世代显著更高,并随着世代后移呈现递增趋势;第二,政治参与的世代效应在不同维度上有所差异,成长于改革开放之后的世代在制度外政治参与、网络政治参与上呈现世代递增趋势,在基层选举参与上则相反;第三,后物质主义价值观对基层选举参与的影响不显著,但对制度外政治参与、网络政治参与有促进作用,并且,对制度外政治参与的影响随着世代后移呈现递增趋势。研究证实,社会发展所带来的公众价值观的变迁,可以作为解释当代中国居民制度外政治参与和网络政治参与的文化变量之一,同时指出在价值观、公民有序政治参与引导上需要更加关注年轻世代。

后物质主义价值观视角下的大学生慢就业-基于北京某高校的质性研究

通过对首都某高校某文科专业本科生的质性研究发现,后物质主义价值观影响着大学生的慢就业选择。主要表现为以社会意义为主的外在价值让位于以个人自主和个人发展为主的内在价值,同时将经济报酬视为给定前提。经济社会发展使得物质基础增加、家庭社会资本的提升、网络媒体的价值引导、大学生生活阅历不足,是大学生后物质主义价值观的主要成因。后物质主义价值观影响下会延续大学生慢就业,进而加剧青年就业难;增加职业认知偏差,导致大学生与社会的脱节;加重焦虑情绪,助推大学生的消极心态;减缓就业能力提升,降低大学生职业韧性。在此基础上,本文给出了相应的对策建议。

后物质价值观兴起背景下的政治认同

用理性选择范式、利益分析框架无法解释中国社会出现的经济快速增长而政治认同不断弱化的现象。物质与后物质价值观可作为一个分析工具和视角。后物质价值观及批判型公民的成长,不仅会改变政治认同的基础和环境,还可能直接挑战政治认同。在市场经济和全球化的驱动下,中国社会后物质价值观开始兴起,并呈现为局部性、代际差异大等特征。物质与后物质价值观的并存、冲突导致社会共识缺乏,引发了比较严重的治理难题和政治认同困境。重构政治认同的关键是再造政治共识,这既要发挥核心价值观的共识导向与凝聚功能,也要建立健全政治共识机制来拓展与增加共识。

后物质主义价值观如何促进民主发展——基于信任机制的实证分析

后物质主义价值观是长期的经济持续快速发展带来的价值观转型和政治文化变化。实证分析发现,后物质主义价值观增强引起政治信任下降和人际信任上升,并由此引起民主满意度也出现相反变化。信任机制和民主满意度的双向变化与共同作用,推进了民主进步和发展。随着我国经济和社会持续繁荣,公民后物质主义价值观转型将不可避免,在此背景下,要维护后物质主义价值观带来的人际信任的提升,同时也要把政治信任的消减控制在合理范围之内,以促进我国全过程人民民主建设。

物质主义价值观与感知班级氛围对高职学前专业学生关系攻击的影响

采用整体抽样的方法,选取贵州省三所高职高专1200名学前教育专业学生作为调查对象;探讨个体因素(物质主义价值观)和学校因素(感知班级氛围)对高职学前专业学生关系攻击的影响。结果发现:高职学前专业学生物质主义价值观得分为(2.22±0.67),感知班级氛围平均得分为(3.39±0.63),关系攻击平均得分为(1.57±0.64);女生在主动关系攻击、班级氛围得分上高于男生,男生与城镇学生在物质主义价值观上得分高于女生与农村学生;物质主义价值观与关系攻击呈正相关,班级氛围与关系攻击呈负相关;物质主义与班级氛围对主动关系攻击的交互作用显著;对被关系攻击的交互作用也显著。

物质丰裕时代德育的价值逻辑——兼论“后物质主义”价值观教育的必要与可能

物质丰裕时代人们的优势需要已经由生存层次的需要转化为生活层次的需要。物质丰裕时代显现出了明确的美好生活指向及其实现的可能性。与之契合的“后物质主义”价值观作为物质丰裕时代的核心价值正在兴起。德育面临着新的价值语境,且势必要在后物质主义的引领下对美好生活做出回应。当前物质主义制约着德育对美好生活的回应,使得当代人具有道德动机的动力性匮乏、道德目的的个体意义弱化、道德行为的保守适应三方面的弱势。后物质主义在动机上呼吁内在动机、在目的上注重个体意义、在行为上强调开拓创新,从而对物质主义之弊有所超越,并可能引领德育发展的方向。当代德育要从认知澄清与情感激发维度唤醒学生道德动机的内生性动力,从个体享用与自我实现维度引导学生道德目的的个性化诠释,从全面发展与现实超越维度强化学生道德行为的开拓创新性。

儿童物质至上价值观量表的修订

目的对Richins和Dawson编制的物质至上量表以及Opree编制的儿童物质至上量表缩减版进行整合修订,以便让该量表更符合我国文化背景下的儿童使用。方法第一次取样采用方便取样法选取辽宁省沈阳市一所小学六年级学生105人进行问卷预测,问卷全部回收,有效回收率为100%;第二次采取方便取样法选取辽宁省沈阳市某所小学五、六年级学生500人进行问卷的正式施测,回收有效问卷452份。对所得数据进行项目分析、探索性因子分析、信度检验、校标效度检验。结果修订后的物质至上量表共计14个项目,包含物质成功、物质中心、物质幸福3个因子。修订后的物质至上价值观量表的α系数为0.848,各因子的α系数分别为:0.849、0.734、0.650。物质至上价值观量表各因子、总体得分与炫耀行为的相关系数在0.401~0.830;与虚荣行为的相关系数在0.471~0.774。通过验证性因子分析发现物质至上价值观的模型拟合度良好。结论修订后的儿童物质至上价值观量表具有良好的信效度。

后物质主义价值观视角下我国政府治理方式的调适

社会价值观与政府治理关系密切,随着价值观的改变,政府治理也应随之做出一定调适,才能适应社会发展。进入新世纪之后,我国的社会价值观逐步由物质主义过渡到后物质主义价值观,在此背景下,政府要想维护社会稳定、巩固治理秩序,便不能够仅依靠提高经济发展水平这一方式,而应该调整自己的治理方式,满足大众的价值需求。

社会支持在大学生物质主义价值观与强迫性消费倾向之间的调节作用

目的:以大学生消费为切入点考察物质主义价值观、社会支持和强迫性消费倾向之间的关系。方法:使用物质主义价值观量表、社会支持量表和强迫性消费倾向量表对370名大学生进行测量。结果:(1)高物质主义价值观与大学生强迫性消费倾向显著正相关(r=1.003),高社会支持与强迫性消费倾向显著负相关(r=-0.167)。(2)物质主义价值观、社会支持对大学生强迫性消费倾向具有显著的预测作用。(3)社会支持在物质主义价值观和强迫性消费倾向之间的调节作用显著;对于高社会支持者,物质主义价值观对强迫性消费倾向预测作用不显著;而对于低社会支持者,物质主义价值观预测作用显著。结论:社会支持能够减缓个体的强迫性消费倾向,强迫性消费倾向是社会支持缺乏的心理补偿。

物质主义价值观量表在大学生群体中的修订

以449名大学本科生为被试,对物质主义价值观量表(MVS)进行中文版的修订,考察其信效度指标。探索性因素分析发现,修订后的量表具有与原量表基本相同的三个维度;验证性因素分析结果显示,MVS的三因素结构拟合较好;MVS的内部一致性信度为0.792,重测信度为0.830;MVS的效标关联效度良好。表明修订后的MVS具有较好的心理测量学属性,可作为测量我国大学生物质主义价值观的工具。

品牌特性对品牌至爱的影响:品牌借用倾向和物质主义价值观的调节作用

本文从品牌特性和消费者自身特点两方面出发,探讨品牌至爱的形成机制。具体研究与人无关的品牌特性(品牌独特性、品牌卓越性和品牌质量)和与人有关的品牌特性(自我扩展)对品牌至爱的影响,以及消费者自我概念塑造时的品牌借用倾向(BESC)和物质主义价值观对上述关系的调节作用。结果表明,品牌独特性对自我扩展具有重要的影响,而品牌卓越和品牌质量的作用并不显著;BESC负向调节品牌质量对品牌至爱的影响,物质主义价值观正向调节品牌卓越对品牌至爱的影响。

大学生手机使用状况及对其物质主义价值观影响的实证调查

为了解大学生手机使用的现实状况以及大学生物质主义价值观的基本特点,特别是大学生手机使用对其物质主义价值观的影响作用,采用物质主义价值观量表和大学生手机使用问卷对1543名大学生进行问卷调查,采用描述性统计、T检验和方差分析技术对研究所得数据进行统计处理,结果发现:(1)随着手机的广泛使用,越来越多的大学生加入手机用户的行列,成为"手机世代";(2)大学生的物质主义价值观处于中等水平,受物质主义的影响不是特别强烈;(3)手机媒体对大学生物质主义价值观具有正向影响。在此基础上探讨了本研究对现实的启示和价值。

物质主义价值观与幸福感和人际信任的关系研究

物质主义通常指一种强调物质拥有重要性的个体价值观。本文探讨物质主义价值观与幸福感和人际信任之间的关系。通过问卷法对918名深圳居民进行调查,结果发现:(1)物质主义价值观与幸福感的各个指标之间存在高相关。它与生活满意度、正向情绪之间显著负相关,与负向情绪之间显著正相关;(2)物质主义价值观与人际信任之间显著负相关;(3)社会比较在物质主义与幸福感和人际信任的关系中起到中介作用。

物质主义价值观研究的理论、方法与缓解干预策略

物质主义价值观是聚焦于拥有物质财富的重要性,过多追求物质需求,关注物质利益的一种观念和生活方式。心理学范畴的物质主义价值观研究,将物质主义价值观作为一种日常生活的生存智慧,对于人类的发展和社会的进步有着重要意义。当前对物质主义价值观研究取得了许多重要进展,无论在理论探讨和实证方法方面都有创新。但是,在如何克服物质主义价值观的消极影响,树立理性的物质主义与精神超越相结合的价值观,显然是心理学价值观研究中必须关注的问题。

大学生金钱态度、物质主义价值观与消费主义价值观的关系研究

目的探究大学生的金钱态度、物质主义价值观与消费价值观的关系。方法采用物质主义价值观量表(MVS)、金钱态度量表(MAS)和消费主义价值观问卷(CQ)对250名在校大学生进行测量。结果全部受试者在MAS各维度评分均高于均值3.5分。大学生在MVS的以财物定义成功维度与CQ的象征性、体验性、经济性、保守性4个维度的指标呈正相关(P<0.05);在以获取财物为中心的维度与象征性、体验性、超前性3个维度指标呈正相关(P<0.05),与谨慎性手段呈负相关(P<0.05);在通过财物的获取来追求幸福维度与CQ的各维度指标均呈正相关(P<0.05);物质主义价值观总分与消费主义价值观中除谨慎性手段外其他各维度均呈正相关(P<0.05)。回归分析结果显示MVS和MAS的部分因子对CQ有一定预测作用(R2=0.295~0.634)。结论大学生的金钱态度、物质主义价值观与消费价值观存在一定关联。

物质的追求能否带来快乐与幸福——物质主义价值观及其影响研究

物质主义通常指一种强调物质拥有和社会声望重要性的个体价值观。高物质主义者在对外部目标的追求与基本心理需要的满足之间形成了一个不断循环的怪圈。这个循环体系维系了物质主义的生活方式,却也带来更低的自我评价、更高的不满意感和更负面的情绪反应。文章概括了物质主义价值观对幸福感的影响以及社会比较和自尊在其中的中介作用;物质主义价值观对人际信任与助人意愿的影响,也为指导大众树立正确的消费观念,开启健康的生活模式提供了建议和引导。