思想政治教育何以能将“精神变物质”——解放战争中的思想政治教育

思想政治教育的有效性是思想政治教育的生命之所在。解放战争时期,中国共产党在毛泽东思想及其军事理论的指导下,以利益关系为基础、组织建设为保障、阶级情感为纽带,充分发挥思想政治教育的作用,为中国共产党取得解放战争的最后胜利提供了根本的政治保证。解放战争胜利的史实,生动地诠释了思想政治教育所具有的强大威力,同时,也为我们在新时期如何进一步加强和改进思想政治教育,提高其实效性,提供了多方面的启示。

精神不能变物质

人们常说,'物质变精神,精神变物质',认为这是坚持了辩证唯物主义。实际上并不是这样。物质可以变成精神,但精神却无论如何也不能变成物质。'物质变精神'可以理解为物质是第一性的,物质是世界的本源。

来到焦裕禄的墓前

12000年5月20日,路过河南兰考。我下车径直来到焦裕禄的墓前。我怎么能不来呢!几十年间,穆青同志的报道,我看过听过。电影《焦裕禄》看了不知多少次。在突出政治的年代,对学习的要求是要反复进行的。一天,通知地方全体干部集中在劳动人民文化宫,再学焦裕禄,请播音员再读穆青同志的那长篇通讯。她抑扬顿挫,感情投入,使焦裕禄无私的情怀,再次打动人们的心扉,不觉叫人流下眼泪。那时很快又有一个歌子流行起来:古道黄河东流去,留下了一片黄沙地。党为咱们除三害,派来了焦裕禄好书记。……当时觉得,大家都像焦裕禄这样"毫不利己,专门利人"。

着力做好经济建设中的人的工作

思想政治工作应结合经济工作一道去做,这是新时期加强和改进思想政治工作的一条重要原则。毛泽东同志说过:“提高劳动生产率,一靠物质技术,二靠文化教育,三靠政治思想工作。后两者都是精神作用。”这是对思想政治工作的经济效能的科学认定,是我们党将马克思主义政治经济学原理与社会主义意设的实践相结合的经验总结。

探索自然智慧本质,照亮类脑智能之路——果蝇学习记忆与抉择的神经环路机制研究

人们对智力本质和它的进化史知之尚少.智力的"演化与选择"机制是一个非常重要的科学命题.本文从跨物种和跨尺度的角度研讨了6个重要的脑认知功能神经回路:(ⅰ)果蝇的基于价值的抉择;(ⅱ)学习记忆的去抑制机制;(ⅲ)视觉和嗅觉的跨模态学习与记忆;(ⅳ)电突触参与视觉学习;(ⅴ)模式分割的去相关性机制;(ⅵ)多稳态视觉感知机制.本文还从以上脑认知功能和脑结构在物种间的相似和演进出发,强调了开展跨物种和跨越不同空间尺度的脑科学研究的重要性和必要性.

如何理解伟大梦想是拼出来、干出来的

习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上的重要讲话中指出:'古人说:‘事者,生于虑,成于务,失于傲。’伟大梦想不是等得来、喊得来的,而是拼出来、干出来的。'习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上深刻总结了改革开放40年来党和国家事业取得的伟大成就和宝贵经验,高度赞扬了人民群众为改革开放事业作出的杰出贡献,特别强调了拼搏、实干的重要性,指出'伟大梦想不是等得来、喊得来的,而是拼出来.

读者来函

IT 革命的启示自90年代以来,IT 科技以令人惊叹的脚步渗入了美国经济,对美国经济的发展起到了火车头的作用。但这种改变也对美国企业的人员雇用情况产生了影响:高级经理人面临失业危机。他们平均约50岁上下,这个年龄层普遍存有抗拒电脑的心态;提高了对软件人员,特别是软件应用工程师的需求;电子商务的经营愈来愈重要。Internet 因 IT 科技革命带来 E-Commerce,使“一对一行销”(one