英语物质小句的语义结构探析

在系统功能语法中,物质小句表达经验世界里的"做"和"发生",它的语义结构受及物/作格系统的支配。物质小句的中动态或有效态特征又使及物/作格结构得以再次划分。最终英语物质小句的各种语义结构可以概括为两种图示:中介-过程和施动者-过程-受动者。但是假有效态小句不能归于这二者的任何一种,它是一种中心结构向另一种中心结构的隐喻扩展。

Halliday意义上隐喻式物质小句的意象图式基础

Halliday意义上的隐喻式物质小句指通常由别的过程表征的经验通过物质过程表征时产生的隐喻式小句。通过考察BNC语料库发现隐喻式物质小句可以归为三类,隐藏在它们背后的分别是"操纵物体""运动"和"传递"经验形成的"力""运动"和"传递"意象图式。在对隐喻式物质小句描写的基础上,揭示了说话者选择隐喻式而放弃与其对应的一致式小句识解经验的认知动因是将蕴藏在意象图式中的某些语义特征强加给要表征的经验事件。

试论及物性系统结构和语篇体裁

本篇论文的分析主要围绕及物性系统在语篇小句中的不同实现和分布与语篇的体裁类别归属之间的关系这个话题展开。我们的假设是:及物性系统在语篇小句中的不同实现和分布与语篇的体裁类别归属或语篇体裁某个阶段紧密相关。分析表明:叙述体语篇的进展部分主要由物质过程小句实现。因为物质过程小句的首要功能是描述外部世界。这个功能和叙述体语篇体裁的社会目的相一致,非标记性地实现了叙述体语篇体裁的交际目的。描述体语篇主要由关系过程小句实现。因为关系过程小句的首要功能是静态地描述某个物体的特征。这个功能和描述体语篇体裁的社会目的相一致。我们的结论是:不同的交际目的可导致不同类型的过程小句在语篇中的主要分布。

现代汉语物质过程小句的及物性系统

本文以系统功能语法理论为框架，从系统和功能两方面对现代汉语物质过程小句的及物性系统作综合性考察，为这一类小句的语义选择和句法结构提供一种新的描写方法。本文主要根据过程的参与者数目、性质及其构成划分物质过程小句及物性类别，并将它们纳人一个各子系统互相作用、既有区别又有联系的系统网络，从而为这一类小句的计算机生成提供一个以语义为本、辅之以结构的计算语言学模式──一个具有语义特征与句法结构相结合、集词汇一语法为一体的系统网络。