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化学的物质性质思维及其教学
被引量:
2
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作者
吴俊明
《化学教学》
CAS
北大核心
2020年第7期3-10,共8页
化学的物质性质思维的教学意义。性质与物质性质思维的界定。物质性质的认知思维;物质性质的归类思维;物质性质的探因溯源思维;物质性质的应用思维。物质性质思维的主要问题与内容结构。物质性质思维的深化发展。物质性质认知思维的教学...
化学的物质性质思维的教学意义。性质与物质性质思维的界定。物质性质的认知思维;物质性质的归类思维;物质性质的探因溯源思维;物质性质的应用思维。物质性质思维的主要问题与内容结构。物质性质思维的深化发展。物质性质认知思维的教学;物质性质探因溯源思维的教学;物质性质优化思维的初步介绍。
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关键词
化学
思维
物质
性质
物质性质思维
化学教学
现代化学
下载PDF
职称材料
题名
化学的物质性质思维及其教学
被引量:
2
1
作者
吴俊明
机构
上海师范大学
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2020年第7期3-10,共8页
文摘
化学的物质性质思维的教学意义。性质与物质性质思维的界定。物质性质的认知思维;物质性质的归类思维;物质性质的探因溯源思维;物质性质的应用思维。物质性质思维的主要问题与内容结构。物质性质思维的深化发展。物质性质认知思维的教学;物质性质探因溯源思维的教学;物质性质优化思维的初步介绍。
关键词
化学
思维
物质
性质
物质性质思维
化学教学
现代化学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
化学的物质性质思维及其教学
吴俊明
《化学教学》
CAS
北大核心
2020
2
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