“细胞大小与物质运输效率的关系”实验的改进

人教版高中生物教材关于“细胞大小与物质运输效率的关系”实验虽然能得出相应的实验结论，但是因为需要大量的数据处理和理论分析，所以让学生难以理解和应用。对此，可结合多年的教学经验及学生反映的情况，对是否切割琼脂块提出两种改进方案，从而更有利于学生掌握该实验。

再议“细胞大小与物质运输的关系”的实验教学创新

文中在构建数学模型的基础上,通过对讲解方法和实验方法两方面的创新,生动形象地证明了细胞体积增大会导致相对表面积减小和物质运输路程延长,从而降低了物质运输效率,加深了学生对模拟探究实验的理解,收到了很好的效果。

“细胞大小与物质运输的关系”实验材料的探索

分析新旧人教版教材“细胞大小与物质运输的关系”实验,指出该实验中NaOH具有腐蚀性以及琼脂块制作难度大,存在危险性和不易操作等问题,从实验材料和染料两个方面提出改进意见:用苹果、白萝卜、土豆为材料代替琼脂块,用墨水、火龙果、黑枸杞为染液代替NaOH溶液,既提高了实验的便捷性与安全性,也有利于实验的普及。

“细胞大小与物质运输的关系”的实验优化

利用富含花青素的紫薯遇酸变红、遇碱变蓝的原理,模拟细胞大小与物质运输效率之间的关系探讨细胞不能无限长大的原因。