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初中生物学课堂教学目标设计及实践分析——以"物质运输的途径"为例
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作者 张玉明 《中学生物教学》 北大核心 2022年第24期52-54,共3页
在初中生物学课堂教学过程中要合理设计教学目标,围绕教学目标设计教学方案,以在教学实践中高效实现教学目标.现以"物质运输的途径"为例,探讨初中生物学课堂教学目标设计,分析课堂教学实践,并在此基础上提出反思和建议,为相... 在初中生物学课堂教学过程中要合理设计教学目标,围绕教学目标设计教学方案,以在教学实践中高效实现教学目标.现以"物质运输的途径"为例,探讨初中生物学课堂教学目标设计,分析课堂教学实践,并在此基础上提出反思和建议,为相关研究者提供一定参考. 展开更多
关键词 初中生物学 教学目标 设计 实践 物质运输的途径
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