涂料与黏结剂专业课程案例牵引式教学探索与应用

案例牵引式教学模式被应用到涂料与黏结剂课程中,以改善传统教学模式的实践层面问题。探索了案例教学方法和产学融合实践方法,优化了教学体系。将船舶和海工案例、海大百川讲坛等实践模块结合到课程教学中,提高了涂料与黏结剂课程的时代适应能力,为学生提供了良好的学习平台。

问题牵引式教学法在“方向导数”教学中的应用

问题牵引式教学法是以问题为牵引组织教学,这种教学法可打破常规教学的沉闷气氛,激发学员的学习兴趣,有利于培养学员独立学习、批判性和创新性思维能力,让学员在解决问题中实现自我提高.在《高等数学》课程中,如果教员能有效地运用问题牵引式教学法,将会增加学员学习的积极性和主动性.本文结合自己的教学实践,以"方向导数"的教学为例探讨了问题牵引式教学法.

牵引式教学在中学化学实验教学中的应用

化学实验是中学化学教学的重要教学内容,将牵引式教学引入中学化学实验课堂,期望达到新课改的要求,提高学生学习化学的兴趣和效率。

牵引式教学浅谈

本文主要介绍了在当前时代背景下牵引式教学的意义和必要性,对牵引式教学进行了概括总结,并以室内设计为样例从目的式牵引、项目式牵引、问题式牵引、差异化培养四个方面进行简要概述,通过目标分解重组进行目标式牵引,通过项目合作参与提升操作能力,通过问题提出、剖析、解决强化互动。

论任务牵引式教学在计算机基础课上的实践

通过对任务牵引式教学法的分析和阐述以及任务牵引式教学在计算机基础课上的实践流程,表明任务牵引式教学对于提高课堂教学效率及调动学生学习的主观能动性的重要作用。

基于应用型本科院校培养需求的商务分析课程教学改革

随着大数据技术的逐渐发展,各类商业数据都在呈级数级增长,商业数据分析的算法与工具也越来越多。各院校也都顺应需求,开设各种商务数据分析类课程。以应用型本科院校经济与管理学院大数据专业的商务分析课程教学为研究对象,分析现有课程教学中的不足,接着从教学目标、教学方法、教学手段、考核方式等四个方面探索该课程的教学改革措施,进而为商业数据分析专业人才的培养提供借鉴。

目标牵引式制冷空调综合实验教学改革

提出针对实验课程采取目标牵引式教学改革,以烟台大学制冷空调综合实验为例,以学生对该课程的期望目标和课程教学目标为牵引,改革实验教学方法和内容,提高学生对实验课程的积极性和创新性,实现双目标的达成。

“问题牵引式”教学模式在生长干部任职教育中的实践与研究

生长干部任职教育学员具有不同于本科生的身心特点和培养目标,决定生长干部任职教育学员的课程教学应采用"问题牵引式"教学模式。"问题牵引式"教学的实施,需要教员精心准备,认真筹划问题设计和课堂组织。"问题牵引式"教学模式对于生长干部任职教育学员综合素质与能力的培养,实现培养目标具有重要而直接的意义。

任职教育院校士官教学方法探析

结合职业技术士官任职教育需求,针对士官学员的现状,在教学实践中将讲授法与问题式教学法相结合,提出了问题牵引式教学方法,并结合教学实例对该教学法在士官教学中的应用进行了探索和分析。

高等数学课程教学策略研究

针对现行高等数学教学中存在的痛点问题,立足以学生为主体、教师为主导的现代教育理念,基于高等数学知识体系结构脉络和学情分析,笔者提出了适应课程教学的策略设计方法,通过丰富课堂教学形式、充分激发学生的学习兴趣和发挥学生的主体作用等方式,有效突破教学难点,提高课程教学效果,对数学课程教学具有一定的参考意义.

创新创业教育背景下高等数学教育模式的探讨

针对在创新创业教育背景下的高等数学教学方法所存在的问题进行探究,提出高等数学创新创业教育的新模式——问题牵引式教学法.以方向导数与梯度的概念为例,以问题牵引式教学思想为指导进行教学过程设计,更好地把高等数学的教学与实现优质人才培养目标统一起来.

普通高校软件测试课程建设初探

本文以江西财经大学软件学院的教学实践为例,从课程设置的必要性、教学目标、教学内容和实践教学等几个方面对普通高校软件测试课程教学的实施模式进行了探讨和研究,对高校该课程建设具有参考意义。