贵阳市特别困难村扶贫解困工作思考——以修文县为例

为了"建成更高水平全面小康",2017年初,贵阳市以20个特别困难村为据点集中火力进行攻坚,争取至2020年提升其整体发展水平。本文以修文县为例,在分析概括影响修文五个特别困难村发展的限制因素与贫困治理方面存在的问题的基础上,提出推进贵阳市特别困难村扶贫解困工作的相关对策建议,努力为全省解决区域性整体贫困探路子。

基于高校辅导员视角下困难学生帮扶工作案例分析

高校辅导员在一线学生工作中起着重要作用。本文从高校辅导员的工作案例来探讨大学生的培养教育问题。本文案例中的学生家庭经济特别困难,该生在家庭环境影响下产生了心理问题、学习困难等情况。在跟踪教育谈心谈话,帮扶指导下,该生逐渐走出困境,最后考取了重点大学研究生。本文为辅导员做学生思想教育工作提供了实践经验。

高职贫困大学生心理健康状况的调查研究——以南京某高职院校为例

采用症状自评量表(SCL-90)对南京某高职院校825名不同认定等级贫困生的心理健康状况进行测查。结果表明:高职贫困生的心理问题检出率为12%;高职学生贫困程度越高,心理健康水平越低,其中"特别困难"贫困生心理健康水平最低;高职贫困生心理健康不存在城乡的显著差异,而女性、经管类贫困生的心理健康水平显著低于男生、其他专业学生。

高职贫困学生人格特质与心理复原力关系研究

采用Conner-Davidson韧性量表和艾森克人格简式量表,对182名高职贫困生的人格特质和心理复原力水平关系进行研究。结果发现:高职贫困生复原力并不显著低于非贫困生,而"特别困难"贫困生复原力水平最低;高职贫困生心理复原力与人格特质的神经质显著正相关,与内外向显著负相关;神经质、内外向性可对高职贫困生心理复原力进行预测,联合解释量为20.7%。

情系梦,桐城大爱在行动

他们化身为爱的使者,走在传递爱心的路上,他们有一个共同的名字——情系义工在安徽江淮文明发祥地和集中地的桐城,活跃着一批这样的义工——就在十年前的2005年,网民“无梦人”通过桐城市民论坛发出《寻找桐城的青年志愿者》网络征集帖,提出“帮助家乡一些特别困难学生”的倡议,像一根火柴点燃了桐城青年的心,从虚拟的网络世界走到现实中,他们化身为爱的使者,走在传递爱心的路上,风雨兼程,薪火相传,照亮了无数灰暗的心灵，也赢得了众多的追随者和支持者，他们有一个共同的名字——情系义工，他们有一个共同的家园——情系爱心联合会。

广东省领导深入高校座谈调查共商高教改革发展和稳定大计

近一段时期以来,广东省委、省政府领导带头深入到各高校开展调查研究,同师生共商加快高校改革、发展和稳定的大计。省委常委、常务副省长卢瑞华到华南理工大学与学校领导座谈。省委常委、副省长卢钟鹤先后到省委党校、华南农业大学、广东工学院等多所高校,广泛听取学校领导及师生对加快高教改革、发展和稳定的意见。在深入调查研究的基础上,省委、省政府对加快高教改革和发展,做好高校稳定工作提出了具体的意见和要求。