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我校实施特培生教育的探索与实践
1
作者
刘芳
王中兴
钟献词
《广西大学学报(哲学社会科学版)》
2009年第S1期69-70,共2页
实施特培生教育是开展创新型和复合型人才培养继双学位教育后的另一条有效途径,是我校积极探索人才培养模式新的实践,其目的是培养造就一批基础扎实、视野开阔、个性突出、发展潜力大、创新意识强、综合素质高的优秀本科人才,从一定程...
实施特培生教育是开展创新型和复合型人才培养继双学位教育后的另一条有效途径,是我校积极探索人才培养模式新的实践,其目的是培养造就一批基础扎实、视野开阔、个性突出、发展潜力大、创新意识强、综合素质高的优秀本科人才,从一定程度上满足了社会对人才培养质量和规格的多元化需求以及学生个体全面发展的需要,通过近年的探索和实践,取得了初步成效。
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关键词
复合型人才
特培生教育
教育
模式
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题名
我校实施特培生教育的探索与实践
1
作者
刘芳
王中兴
钟献词
机构
广西大学数学与信息科学学院
出处
《广西大学学报(哲学社会科学版)》
2009年第S1期69-70,共2页
文摘
实施特培生教育是开展创新型和复合型人才培养继双学位教育后的另一条有效途径,是我校积极探索人才培养模式新的实践,其目的是培养造就一批基础扎实、视野开阔、个性突出、发展潜力大、创新意识强、综合素质高的优秀本科人才,从一定程度上满足了社会对人才培养质量和规格的多元化需求以及学生个体全面发展的需要,通过近年的探索和实践,取得了初步成效。
关键词
复合型人才
特培生教育
教育
模式
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
我校实施特培生教育的探索与实践
刘芳
王中兴
钟献词
《广西大学学报(哲学社会科学版)》
2009
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