农村特岗教师流动情况的调查研究——以山西省隰县为例

通过对山西省隰县235名特岗教师进行问卷调查,并对部分学校领导和教师进行访谈,调查特岗教师流动情况与原因,结果表明:特岗教师流动比例呈逐年上升的趋势,且流动方向较集中,主要是回户籍地工作和流向城市。流动原因主要是工资待遇低、婚恋困难、工作和生活条件艰苦等。减少特岗教师流动,可采取以下对策:完善特岗教师的分配制度,减少流动数量;改善特岗教师的工作与生活条件;公平对待特岗教师,建立科学合理的评价与激励机制;加强特岗教师培训,加快其专业成长。

新疆特岗教师计划的实践状况研究

特岗教师计划的实施为新疆基础教育输送了大批合格教师,促进了教育公平和教育均衡发展,优化了师资结构,架起了高校毕业生通向基层建功立业的桥梁,成效显著。同时,特岗教师计划也存在工资发放不及时、培训滞后、生活条件艰苦、服务期满后去留不确定等问题。据此,本文提出了进一步完善新疆特岗教师计划的意见和建议。