对主题出版若干特征的思考

主题出版业已成为中国出版业的一个热点关键词,取得了丰硕的成果。文章细致地分析了主题出版的特征,即历史性、现实性、规定性、规律性,并在此基础上阐述了当前如何做好主题出版工作,包括主题出版的策划规律和策划要领,从而为迎接未来新的挑战提供借鉴。

我国古代农业职业教育发展史述略

古代农业职业教育在推动古代农业以及农业文明发展的同时,也造就了自身丰富的发展历史。我国古代农业职业教育在经历了萌芽、孕育、鼎盛时期以及明清时期新的发展阶段后,形成了农业职业教育行为发生的强制性色彩凸显、教育内容的丰富实用以及教育方法的灵活多元等一系列特点,这也成为我国古代农业科技进步、农业技术发展以及农业知识得以传承的重要原因。

基于科学思维的生物实验教学优化

就学科教学而言,科学思维是高效学习的一种体现,学生运用科学思维对学习中的知识点、重难点和其他问题做出正确的分析与判断,可以使学生在学习、思考、探究、分析实验的过程中培养自己的科学思维。高中生物基于科学思维的实验教学优化,需要教师引导学生掌握追本溯源、假设求证、勇于尝试三个思维基本步骤,抓住探究、求真、冒险三个思维特征,从实验观察、实验模拟、实验探究三个方面来优化实验教学,从而提升和发展学生的生物知识水平与生物学科素养。

男、女犯监狱的女民警队伍特征分析与思考——以男犯A监狱、女犯B监狱为例

近年来，监狱女民警队伍建设稳步发展，但随着监狱布局调整、岗位结构变换、工作新形势、新常态等情况出现，也逐渐暴露出一些不足之处。调查显示，男监女民警与女监女民警在年龄结构、职业满意度、工作积极性、自我定位评价及岗位倾向性表现出不同，因此，需要对男监女民警与女监女民警予以不同的管理。