福建省生态功能小区分类及特征说明

福建省是一个山地丘陵多,生态环境区域分异特征突出,景观十分破碎复杂的省份。福建省生态功能区划工作一直走在全国前列,在省级生态功能区划划分三级区划单元的基础上,又率先开展了县级生态功能区划工作,进一步细分出第四级区划单元生态功能小区。本文介绍了划分生态功能小区的意义及划分方法,根据生态环境要素的地域分异特征、生态环境敏感性和生态服务功能的空间分布规律将全省901个生态功能小区划分为9大类40种类型,并阐述了各类生态功能小区的生态环境特征和生态建设重点。

“贯通式”情境化作文教学设计路径初探——以部级精品课《说明事物要抓住特征》为例

情境化作文教学颇受一线教师追捧,而实际教学中设置的导入式、虚假式、零碎式情境并不能发挥其优越性。以观察情境为基础,以激发情趣为核心的“贯通式”情境化作文教学,通过关联的多元情境,贯通教学的起始、建构、评价、作业等环节,与语言表达、思维能力、性情陶冶、思想教育巧妙融合,使学生在愉悦的写作心境中学习方法。“贯通式”情境化作文教学对于解决当前写作情境连续性缺失、写作主体内驱力不足等困境,是一种有益的尝试。

“抓住说明对象的特征”专项训练的读写结合策略

从答题情况看,学生在进行“抓住说明对象的特征”这一阅读活动时,存在着文体意识模糊、文本意识淡薄等问题。因此,在说明文教学中开展“抓住说明对象的特征”的专项训练很有必要,而读写结合是进行相关训练的有效策略。

浅谈说明文教学中多媒体的运用

多媒体教学手段在说明文教学中占有多种优势。在说明文教学中多媒体手段的介入让说明文教学变得更为精彩,能够激发学生对所学内容的兴趣,使得说明文教学的课堂教学效率和教学效果有很大提高。

民族体育研究前沿与热点的文献计量学分析

采用词频分析方法对民族体育研究前沿与热点进行文献计量学分析。研究结果显示:我国民族体育研究的发文量整体上呈现逐步增长的趋势;民族体育科研工作者之间缺乏合作与交流,民族体育的研究主要科研机构比较集中,且与该机构所处的地域性有直接的关联;民族体育文化、民族体育产业、传统体育活动等是目前该领域的研究热点;体育史、少数民族体育和群众体育方面是该领域的研究前沿。