马克思使用价值理论钩沉

马克思使用价值理论钩沉时珍有的同志认为，马克思价值学说的缺陷，就在它对使用价值的“忽视”或“缺乏完整的使用价值理论”。（樊纲：《现代三大经济理论体系的比较与综合》，三联书店１９９０年版；《“苏联范式”批判》，《经济研究》１９９５年第１０期）有人甚至以...

马克思关于非劳动产品使用价值的论述与云南经济开发

什么是非劳动产品使用价值呢?它指“并不是由于劳动而对人有用”的一切自然物质和自然力,也就是自然资源的使用价值。在“庞大的商品堆积”中,非劳动产品使用价值并不是价值的物质承担者,这在政治经济学教学中往往淡淡一提,其实,它是一个与商品经济关系很密切的范畴。非劳动产品使用价值具有极其广阔的外延。

《资本论》中两个范畴──使用价值、价值量汉译商榷

作为经济哲学的《资本论》（特别是第一篇）的概念都是辩证的，辩证的概念是有环节和层次的。在商品经济中，使用价值不单纯是自然属性的东西，它必须同时作为交换价值的物质承担者才能实现自己；而货币就是商品交换的一般使用价值和特殊商品的特殊使用价值统一的产物。政治经济学考察的价值量范畴是一个有规定的定量范畴，无规定或无限定的价值量无法实现交换，无法产生价值形式。根据原文Gebrauchswert（使用价值），Wertgrope（价值量）和英文Valueinuse，usevalue（使用价值）；magnitudeofvalue（价值量）来看，此两范畴词之汉译，尚有可商榷之处。

浅析劳务的使用价值和价值

第三产业的发展是社会经济发展的趋势。随着经济改革的深入和生产力的发展,我国发展等三产业显得越来越重要。可是,目前我国第三产业的发展还十分落后,其原因之一是受旧的理论束缚,认为物质部门的生产者才创造价值,服务劳动人员不创造价值。这样就容易把消费和为消费服务的行业放在无足轻重的地位。因此,为了第三产业的蓬勃发展,推动改革的深入进行,有必要对劳务的使用价值和价值进行分析,为其正正名。我认为,劳务是商品,服务劳动同样创造价值和使用价值。

试论商品使用价值在马克思经济学说中的作用和地位

商品使用价值,这个重要的经济范畴,长期以来却被错误地视为商品的自然属性,排斥在政治经济学的研究范围之外。这种历史的误会,正逐渐地得到消除。商品使用价值是经济范畴的论点,目前已得到越来越多的国内外马克思主义经济学所公认。

使用价值在政治经济学中的重要作用——学习《资本论》札记

马克思的伟大巨著《资本论》的核心内容是论述剩余价值。但是,“要知道什么是剩余价值,他就必须知道什么是价值。”①因此,毫无疑问,同使用价值比较起来,价值范畴在马克思主义政治经济学中占居主要的地位。可是,这并不等于说,使用价值这一范畴在政治经济学中处于微不足道的地位,甚至可以认为它不属于政治经济学的研究范围。忽视使用价值在政治经济学中的地位与作用的观点。

论创造性物化劳动的价值增殖功能

创造性劳动价值论为坚持、发展和完善传统劳动价值理论提供了新的思路。创造性劳动价值论的基本观点是把创造价值的劳动抽象为两类劳动:一般性劳动和创造性劳动。前者的内涵完全等同于传统理论中的“人类抽象劳动”的内涵。它的最本质的特征是可以引入“社会必要劳动时间”的概念来进行评价。后者是一类特殊性质的劳动,其劳动的内容和形式尚未在社会范围内扩展开。其本质特征是不能求社会平均,且劳动效果与劳动时间无直接关系,创造性劳动主体不能作为“社会平均劳动力”存在。在现代市场经济社会中,两类劳动共同创造价值并共同构成“现代商品”的价值实体,关于“现代商品”的价值量度问题及其交换规律我们在“创造性劳动价值论”中已作了较详尽的研究。一切劳动都可以在时间方向上划分为正在进行的劳动即活劳动和过去已经完成了的。

使用价值的特殊性不等于特殊商品

使用价值的特殊性不等于特殊商品唐绍雄有一种流行的看法见诸于报刊和电视中，即认为具有特殊使用价值的精神产品是特殊商品。之所以特殊，因为和物质产品相比，精神产品对社会产生的影响，可能是健康的，也可能是不健康的。健康的精神产品产生积极的社会效益，不健康的精...

关于服务产品定义的几个问题

近年来,国内不少学者在研究第三产业及其消费对象时,对服务产品概念提出了不少定义。其中不乏新鲜见解,但也有一些论点是值得商榷的。一、服务(劳务)产品是劳动还是产品? 有些同志认为,服务(劳务)是流动形态上的劳动。劳务生产的主要特点在于:其结果并不提供其他有形或无形的产品,而是提供特殊的使用价值——流动形态上的劳动,即劳务;

在市场经济条件下高等教育的若干理论问题

十四大确立了我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制,《中国教育改革和发展纲要》提出,要建立适应社会主义市场经济体制的教育体制。目前,市场经济与教育改革成了教育理论界与经济学界的热门话题。本文拟对其中几个主要理论问题谈一点粗浅意见。 一、关于“教育产品” 目前,有些同志认为教育产品是人才,是学生;还有些同志不同意教育产品是人才,是学生;我们同意后者意见,但教育产品究竟是什么呢?

试论商品概念及其对现实经济生活的影响

马克思在《资本论》一书中始终一贯的恪守着“商品是使用价值和价值的统一”这一高度而科学的理论抽象,不仅分析物质资料形态的商品是这样,而且在分析各种特殊商品时,也都指出它们的价值决定和特殊使用价值。同时,马克思不仅对物质资料商品进行了详尽的剖析。

技术商品的特性与计价

什么是技术商品?技术商品是指作为商品的科学技术成果。科学技术成果一般有两种形式:其一是经过物质生产领域生产的高技术的物质产品,也称“硬件产品”,如各种高精尖技术设备、电脑等;其二是在非物质生产领域里生产的知识产品,也称“软件产品”,如设计、著作等。严格说来,前者不是我们所研究的技术商品的范围。因为硬件产品只不过是高技术密集型的物质产品,它的本质特性与一般商品无二样。本文所研究的技术商品主要是指第二种。在这里需要说明的是,技术商品不经过物质生产领域。

开放和发展土地市场与推进土地价格市场化

在市场经济条件下,土地既是一种稀缺的自然资源,又是一种基本的生产要素,还是一种重要的有形资产。作为一种特殊的商品,土地的特殊使用价值与价格必然要在土地市场运行中得以充分体现。 由于土地资源的稀缺性和土地占有中所有权的垄断性,使得土地的使用者不可能是无偿的,而必须付给土地所有者一定的代价。这部分由于有偿使用土地而付出的代价就是地租。土地的价格就是由地租决定的,它的高低取决于地租与利率的比率。

谈后勤全面承包的理论与实践

在党的基本路线“一个中心,两个基本点”精神指引下,我院后勤工作在实行单项经济承包责任制的基础上,于1988年开始实行总务处全面承包,发挥了责权利综合效益,较好地保证了教学、科研和师生生活的需要。总结四年来全面承包的工作,现将承包的形式和做法、承包责任制的理论依据、承包的效果、存在的问题和意见,简述如下。

三论社会主义制度下的生产劳动与非生产劳动

关于社会主义制度下的生产劳动与非生产劳动的问题,我在1963年和1965年曾先后发表过两篇文章(载《经济研究》1963年2期和1965年1期),试图阐明马克思关于生产劳动与非生产劳动的理论及其在社会主义制度下的运用,对社会主义制度下如何划分生产劳动与非生产劳动的问题,提出了自己的看法,但在“文化大革命”中曾因此而受到批判。最近一年以来,我国报刊杂志上陆续发表了一些文章。

市场体系中的土地市场定位与运行

土地市场运行有其特殊性。土地商品的特殊使用价值与价格规定在市场中必须得以充分体现。在整个社会市场体系中，土地市场是作为源头市场定位的，土地价格更是贯穿于各要素价格或产品价格之中的，资金价格等也将受到土地价格的影响。土地资源、环境是有价的，并取得市场实现形式。完善我国社会主义市场体系，是一个由土地市场到其他生产要素市场．以至产品市场建构的过程，健全土地市场十分重要。

浅谈高校后勤服务育人工作的若干原则

根据教育的一致性原则,学校各部门都必须紧紧围绕为我国社会主义建设事业培养合格人才这一根本任务,结合本部门的特点努力做好“育人”工作。后勤保障工作是服务性工作,承担着“服务育人”的重要任务。为了完成好这项任务,必须坚持以下若干原则。

关于图书馆有偿服务问题的理论探讨

(一) 目前,我国正在进行社会整体化改革,它以经济体制改革为先声和动力,在社会的政治、科学技术、文化教育各领域广泛而深刻地进行。我国图书馆界的改革,也随着社会改革的掀起,正方兴未艾。这场改革的浪潮冲击和荡涤着束缚人们思想的传统世俗观念,大锅饭、平调风、无偿劳动、坐等读者等陈规陋习,日益为人们所唾弃;时间观念、效益观念、价值观念日益为人们所重视,其中图书馆有偿服务已成为今日图书馆界的重要议题。所谓图书馆有偿也就是指图书馆在参与社会生产力的创造活动中所应得到的劳动价值的合理份额;