双层股权结构上市公司特殊信息披露义务的合同解释

双层股权结构上市公司在我国科创板已经出现,未来有更进一步推广之势。从公司合同理论视角看,差异化表决权安排的行使可解释为公司各利益参与方之间的合约,而特殊信息披露义务更是特殊表决权取得的决定性合约前提。特殊信息披露义务的具体内容应该既包括差异化表决权安排本身的实施情况,也包括对特别表决权股运行实益的直接和间接披露。最后,从合同预期违约角度看,对未尽特殊信息披露义务的公司设置信义型日落条款的法律后果,可以实现对特殊表决权股东的监督,进而实现对双层股权结构运行失范后的调整。

地方本科院校教师特殊信息素养评价与提升研究

良好的信息素养是教师从事教育教学、科研活动应具备的基本素质,是培养高素质高水平复合型、创新型、应用型人才的必然要求。论文阐述了地方本科院校教师信息素养的构成和内涵,定义了特殊信息素养体系的12个领域,构建了教师特殊信息素养评价体系,提出了基于LVQ的地方本科院校教师特殊信息素养评价模型,讨论了地方本科院校教师特殊信息素养提升对策,为学校管理人员和决策人员更科学地评价和管理教师提供了一种现实依据。

特殊信息主体信用报告查询的需求调查、法理分析与工作建议

文章调查总结了2018年以来甘肃省已故人员等特殊信息主体信用报告查询需求情况,从已故人员关系人直接查询或代理查询不符合民事权利保护基本原则、个人征信报告涉及已故人员的隐私权和名誉权、遗产继承人存在与信息主体本身一致的查询信用报告的初衷和目的等方面分析了特殊信息主体信用报告查询的法理,提出查询主体必须是已故人员近亲属或遗产继承人、严格限定信用报告使用范围、设定严密的信用报告公证查询程序等破解问题的思路和具体措施。

善于捕捉特殊信息 巧妙解决三角习题

在解某些三角习题时,题目所提供的特殊信息常常暗示着解题的方向。只要我们善于观察,就可以从题意中迅速而准确地捕捉到有用的信息,并与我们记忆中储存的相关信息有效组合,从而使问题得到快捷的解决。

论特殊信息资料的挖掘和利用

本文论述了特殊信息资料的概念,讨论了特殊信息资料的价值,结合本校对其管理的现状,提出了挖掘和利用特殊信息资料的相关措施。

机车信号无码和特殊信息码显示的相关规范解读

列控车载设备机车信号的正确显示,对于列控系统的安全运用具有重要意义。梳理了机车信号相关规范之间的关系,明确机车信号信息定义间的差异;研究了车载设备关于SP码、JC码、HB码等特殊信息码的显示,结合机车信号相关规范,分析探讨了最新DMI显示规范中关于特殊信息码显示的条文,并给出了具体修改建议,对于完善CTCS规范体系具有积极意义。

信息化视域下特殊教育学校人力资源管理工作研究

随着科学技术的发展和时代的进步,我国采用了以特殊教育信息化带动现行特殊教育模式,形成现代化的新教学方法,并对影响国家特殊教育发展趋势的相关问题进行了解决。因此,发展和改革特殊教育事业,是进行特殊教育工作的前提基础。本文主要从当前特殊教育发展中存在的各种困难入手,探讨并研究了在信息化视野下的特殊教育学校发展所产生的全新生机,并给出了信息化视野下特殊教育人力资源管理的发展策略,以及关于信息化视野下特殊教育学校人才管理的具体职责界定与任务要求。随着信息技术水平的不断更新,信息化时代所带来的影响,已经充分渗透到经济的发展和人们的生活中。

计算机软件技术中信息特殊性技术分析

本文对信息特殊性技术进行了深入分析,包括基本概述、关键技术与方法、应用案例与实践以及发展前景。文章首先对信息特殊性技术的定义、差异进行了概述,然后详细介绍了数据加密与解密技术、隐写术与信息隐藏技术、匿名通信与隐私保护技术、数字水印技术和信息特征提取与分析技术等关键技术。接着,从电子商务安全与保密、网络通信安全与隐私保护、多媒体内容保护与版权管理、社交网络与个人隐私防护以及国家安全与信息战五个方面展示了信息特殊性技术的应用案例与实践。最后,探讨了信息特殊性技术的发展前景,包括人工智能与信息特殊性技术融合、量子计算与信息安全、数据隐私与合规性以及面向新型网络空间的安全技术等方面。

传染病的特殊信息管理

传染病是特殊的疾病种群,传染病信息时刻受到国家的高度重视,如果医院传染病信息欠缺、更新不及时,将直接影响传染病的管理效果和组织目标实现,进而难以控制传染病传播的蔓延,造成更为严重的后果。由此可见,强化传染病特殊信息管理的职能,充分利用传染病信息资源,是现代化医院管理的重要保证。及时正确处理传染病信息,不仅能有效控制和预防传染病的传播,更能保护广大人民群众,减少群众心理恐慌,使患者能够正确认识传染病,避免患者自行处理和任其发展,增加传染病患者就医自觉性,从而更好地服务于社会。

我国特殊教育信息化建设与应用现状研究可视化分析

随着信息技术快速发展,教育信息化的建设及其应用取得了巨大成果。同时随着信息技术的普及,促使特殊教育信息化的发展。立足于我国特殊教育信息化建设与应用现状,对从CNKI中检索到的219篇文献进行分析与统计,并运用可视化软件Cite Space绘制关键词知识图谱。通过分析关键词并聚类,对我国特殊教育信息化的现状进行分析,通过数据处理分析得出近年来我国特殊教育信息化在特殊教育信息资源的组织形态、特殊教育信息化环境下的教与学、特殊教育信息化管理、特殊教育资源共建共享、特殊教育信息化资源设计理论、特殊教育信息化变革与创新等六个方面,以及探索发现特殊教育信息化现阶段的研究热点与前沿主题。

特殊教育中信息技术的应用初探

如何利用信息技术快速有效地传递先进教育理念为有特殊教育需求人群提供相关服务支持,正在成为我国特殊教育实践中一个极有探讨价值的问题。本文就此对特殊教育发展中存在的问题及信息技术在特殊教育中的应用原则和实施模式等方面进行了探讨。

特殊教育信息化环境建设与应用现状调查研究

以特殊教育信息化带动特殊教育现代化,促进特殊教育的创新与变革,是现代特殊教育发展的必然趋势。为促进我国特殊教育信息化的发展,本研究采用调查研究法,从无障碍信息化环境建设、特殊教育信息化资源建设、特教教师信息化教学应用及信息技术应用能力培训等四个方面调查我国特殊教育信息化发展现状,发现目前我国特殊教育信息化主要存在信息化康复环境建设薄弱,区域性差异显著、特殊教育信息化资源严重匮乏、特殊教育教师缺乏专业的信息化教学能力培训等问题。提出为了更好地推进我国特殊教育信息化发展,需要制定特殊教育信息化政策、法规和措施,加快特殊教育信息化规范化进程;推进数字校园建设,普及信息化教学、康复训练环境,保证特殊教育学校的均衡发展;建设国家特殊教育数字教育资源公共服务平台;实施特殊教育学校管理人员、教师的信息技术应用能力培训;加强国际化交流与合作,开展基于信息技术的教学—康复一体化改革与实践探索等。

我国中西部地区特殊教育信息化发展水平及其影响因素研究

以特殊教育信息化带动特殊教育现代化,提升特殊教育质量,是实现我国义务教育均衡发展的重要途径。近年来我国教育信息化整体发展迅速,信息化建设成就突出,正逐步实现由教育信息化1.0向教育信息化2.0的跨越。与此同时,教育信息化区域、校际发展差异问题依然存在,教育信息化整体均衡协调发展任重道远。该研究采用问卷调查法,以中西部地区特殊教育中小学校为研究对象,从信息化基础设施、数字化教育资源、信息化教学应用、信息化管理措施和信息化保障机制五大维度开展调研,通过综合评价指数和多元线性回归分析方法对调研数据进行分析,旨在客观反映中西部地区特殊教育信息化发展水平和发展存在的问题,探究特殊教育信息化发展影响因素,在此基础上提出推动中西部地区特殊教育信息化发展的针对性建议。

论弱势群体的信息特殊保护权

文章论述了弱势群体信息特殊保护权是关系弱势群体信息服务权益、进而影响其生存与发展的重要权益。然而,在实践中该权益的保护却存在立法不到位、对弱势群体的公共信息援助与救济保护不到位等权利缺失问题。继而提出了应从整体上系统设计弱势群体信息特殊保护权制度体系,尤其要完善公共信息援助制度和公共信息救济制度。

陕西省特殊教育信息化建设现状调查与发展对策研究

加快特殊教育信息化进程,以特殊教育信息化带动特殊教育现代化,是破解制约我国特殊教育发展难题、促进特殊教育创新与变革、实现特殊教育事业跨越式发展的重要战略抉择。现阶段我国特殊教育信息化建设存在起步晚、起点低、基础差、底子薄、投入少、发展慢、关注低等突出问题。受经济社会和教育文化发展水平的影响与制约,陕西省特殊教育信息化建设在教育信息化硬件环境、教育信息化软件资源、教师信息化教学行为和教师信息化教学能力培训四个方面已经取得了较大发展,但仍然存在诸多亟待解决的问题与不足。建议从政府、学校和教师三个层面采取有效措施和对策,以促进陕西省特殊教育信息化全面协调可持续发展。

区域特殊教育信息化发展指数研究——基于H省的调查分析

加快特殊教育信息化的发展,是实现我国特殊教育创新与变革的重要举措。鉴于特殊教育信息化区域、校际发展存在较大差异,缩小特殊教育信息化发展鸿沟成为实现我国特殊教育资源优化配置的关键。文章采用综合评价指数等研究方法,对H省各区域特殊教育信息化发展现状及其差异进行对比分析,旨在探究影响区域特殊教育信息化均衡发展的关键因素。研究表明,H省特殊教育信息化发展存在数字化优质教育资源匮乏,各区域资源建设情况差异较大;尚未引入“信息技术教学—康复一体化”应用模式;管理信息化应用范畴狭隘,信息化经费投入机制尚未形成等问题。在此基础上提出推动H省特殊教育信息化发展的针对性建议,以促进H省特殊教育信息化均衡协调发展。

信息化背景下特殊需要人群的学习支持——“无障碍技术支持的学习研究国际论坛”综述

2014年11月21日至22日,全国首届"无障碍技术支持的学习研究国际论坛"在陕西师范大学召开,主题为"信息化背景下特殊需要人群的学习支持"。本次国际论坛从特殊教育中无障碍技术(Assistive Technology)的现状和发展趋势、特殊教育中无障碍技术支持学习的设计理论、信息技术在特殊教育中设计开发与应用、天才和怪才特殊需要人群的无障碍技术、信息技术在特殊教育学校的应用实践等五个方面进行了深入探讨,以期加强特殊教育和教育技术研究的交流合作、协同创新,提升特殊需要人群的学习能力和学习质量,促进中国特殊教育的快速发展。

特殊的水利档案信息资源——水文年鉴

水文年鉴是一种特殊的档案。其主要内容包括:水文测站考证资料、水位资料、流量资料、输沙率资料、泥沙颗粒级配资料、水温冰凌资料、降水资料、蒸发资料及水文调查资料等水文观测资料、各项整编成果以及用图表和必要文字说明的汇总资料,是一部系统、规范的水文数据宝库。