从医学伦理学的角度审视特殊儿童的预防

在开展特殊儿童的预防实际工作中,需要特殊教育从业人员遵循知情同意、人文关怀、平等、守密等伦理原则,从开展伦理教育、提高伦理意识、实施伦理监督三方面入手,加强特殊儿童预防的伦理建设,以建立起以特殊儿童为本,凸显特殊儿童利益的特殊儿童预防伦理体系。