高等学校学生特殊困难补助的发展和思考

随着我国高等学校学生资助政策的不断完善,特殊困难补助在大学生资助体系中的地位发生了从"辅助措施"到"主体"再回到"辅助措施"的转变。特殊困难补助的作用及其管理方式也随之发生着变化。本文梳理了特殊困难补助的发展,指出当前特殊困难补助在实际操作中存在的问题,并提出了改进的建议。

对学前幼儿教育困难家庭资助的思考

近年来,普通高校、中等职业学校、普通高中、义务教阶段中小学校相继建立了较完善的贫困家庭学生资助制度,有效保障了贫困家庭学生顺利完成学业。随着资助体系的不断完善,学前教育事业的快速发展,解决好贫困家庭幼儿接受学前教育问题成为紧迫任务,是当前以及今后相当长一段时期内各级教育行政部门必须承担的一项重要任务,关系到我国教育事业的全面、协调、可持续发展。

湖南省人民政府办公厅关于确保经济困难家庭高校录取生顺利入学的通知

各市州人民政府,省政府有关单位,各普通高等学校:为了确保今年经济困难家庭高校录取生特别是灾区经济困难家庭高校录取生顺利入学,经省人民政府同意,现就有关事项通知如下:一、确保经济困难家庭高校录取生特别是灾区经济困难家庭高校录取生的顺利入学。

湖南省人民政府办公厅关于确保今年高校录取的家庭经济困难学生顺利入学和在校家庭经济困难学生顺利完成学业的通知

各市州人民政府,省政府有关单位,各普通高等学校: 为确保今年高校录取的家庭经济困难学生特别是重灾区家庭经济困难学生顺利人学和在校家庭经济困难学生顺利完成学业,经省人民政府同意,现就有关事项通知如下: 一、各级政府、各有关部门、各高等学校要以"三个代表"重要思想和科学发展观为指导,认真贯彻党中央、国务院和省委。

自治区人民政府办公厅关于建立普通高中家庭经济困难学生国家资助制度的通知

宁政办发[2010]188号各市、县(区)人民政府,自治区政府各部门、直属机构:为认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(中发[2010]12号)精神,完善我区家庭经济困难学生资助政策体系,加快普及高中阶段教育,促进教育公平,切实解决普通高中家庭经济困难学生的就学问题,按照财政部、教育部《关于建立普通高中家庭经济困难学生国家资助制度的意见》(财教[2010]356号)要求,现就建立我区普通高中家庭经济困难学生国家资助制度有关事项通知如下:

海南省人民政府办公厅关于印发海南省普通高中家庭经济困难学生资助实施方案的通知

琼府办[2011]63号各市、县、自治县人民政府,省政府直属有关单位:《海南省普通高中家庭经济困难学生资助实施方案》已经省政府同意,现印发给你们。

创新机制促进精准扶贫——龙凤镇全国综合扶贫改革试点探索

习近平总书记在湖南湘西调研时强调,扶贫工作要实事求是、因地制宜、分类指导、精准扶贫。李克强总理先后两次视察恩施,明确要求以恩施龙凤镇为试点,着力在创新综合扶贫体制方面破题,形成可资推广的经验。一年多来,我们扎实开展龙凤镇全国综合扶贫改革试点建设,抓住"精准扶贫"这个关键,创新七个"到户到人"机制,破解发展难题,取得了"牵一发而动全身"的效果,开启了脱贫致富奔小康的新局面。2013年。

尽快建立高校特困生资助体系

当前,由于大学实行招生收费制度的改革,以及地区间经济发展不平衡、物价上涨等因素,高校不同程度地出现了一些经济困难的学生。据国家教委统计,从全国高校看,一般经济困难的学生大约占全体学生数的28%,其中经济特别困难的学生(即'特困生')约占10%。'特困生'这一特殊群体。

谈目前我国高校贫困生资助体系的现状和公平性分析

目前我国现有的2500多万在校大学生中,贫困生约占30%,特困生约占15%,少数地区、部分高校和某些特殊的专业中,上述两个比例甚至会超过40%和20%。高校贫困生问题己经成为一个党和国家关心、家长揪心、学校担心、学生伤心的重大社会问题,如何帮助广大贫困学生顺利完成学业成为高校学生教育和管理工作的重要任务之一。近些年来,党和国家高度重视高校贫困生资助工作,基本形成了"奖学金、

从数字看辉煌——图解河南十年学生资助成就

一个个不起眼的数字,如涓涓细流汇成了334亿元的学生资助金额,惠及各级各类学校学生4386.7万人次。十年资助:铸就辉煌数字是具体的、真实的、客观的,一个个鲜活的数字,反映了我省十年学生资助工作的全貌,铸就了我省十年学生资助工作的辉煌。河南省学生资助管理中心成立于2004年,承担着全省学生资助政策贯彻落实的重任。十年来,尤其是自2007年建立了完善的资助政策体系以来。

大学社区建设与贫困生社会资助体系的构建

一、大学社区与高校资助体系 大学社区就是价值观基本相同的而空间不甚明显的精神社区。具体点说,大学社区是以大学校长为首的管理群体,以大学教授为主导的教学与科研群体,以本科生、硕士生、博士生不同层次的大学生群体组成的人群为主体,以科技知识和人文知识为主流的大学文化,以独具特色的大学校园为环境,以相对集中的教学、科研与生活设施,以高度认同感和凝聚力形成的社会文明的大集体。

教育部印发中职学生资助工作指南:要求严格保护学生隐私

教育部日前印发《中等职业学校学生资助工作指南》,强调资助系统应用单位和个人要严格执行国家信息安全等级保护和数据安全保密制度要求,严禁泄露、非法向他人提供资助信息。严格公示范围和内容防止信息泄露,保护学生隐私。根据《指南》,中等职业学校学生资助范围分为四类:一是国家资助,由中央统一设立的中等职业学校国家奖学金、国家助学金和免学费;二是地方政府资助,由地方政府出资设立的奖学金、助学金、学费减免等资助项目;三是学校资助,中等职业学校安排经费设立的奖助学金、学费减免、勤工助学和特殊困难补助等校内资助项目;四是社会资助,社会组织、群团组织、企业事业单位和个人等依法依规出资设立的资助项目。

财政部 教育部关于印发普通高中国家助学金管理暂行办法的通知

财教[2010]461号国务院有关部委、有关直属机构,各省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅(局)、教育厅(教委、教育局),新疆生产建设兵团财务局、教育局:根据《财政部教育部关于建立普通高中家庭经济困难学生国家资助制度的意见》(财教[2010]356号),为加强普通高中国家助学金管理。

大学观察哨 特殊一族

上帝在这里关上了门,一定会在别处为你开一扇窗。最重要的不是发生了什么,而是做哪些事来改变它。

河南困孤残儿童入园可享教育补助

日前,记者从河南省教育厅获悉,为切实解决家庭经济困难儿童入园难问题,各市县将对经县级以上教育行政部门审批设立的普惠性幼儿园在园家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童予以资助。据了解,学前教育补助对象主要包括:重点优抚对象,城市低保户、农村低保户,儿童福利机构孤儿及社会散居孤儿,父母双残或单残、家庭主要成员长期患病或丧失劳动能力造成生活困难的幼儿以及残疾幼儿;

两部委:普通高中家庭经济困难学生纳入国家资助体系

财政部、教育部共同发布了《关于建立普通高中家庭经济困难学生国家资助制度的意见》,决定建立普通高中家庭经济困难学生资助政策体系,从2010年秋季学期起,中央与地方共同设立国家助学金,用于资助普通高中在校生中的家庭经济困难学生。

溧阳市为低收入劳模发放补助金

11月9日,溧阳市总工会举行全市低收入劳模补助金发放仪式。44位低收入劳模共领取了38.2258万元的补助金。自建国以来至2010年底,溧阳市共有常州市级以上劳模361位。今年初,市政府常务会讨论通过了《关于提高常州市级以上劳动模范待遇的实施意见的通知》。对低收入劳模补助金的标准、申报、认定及发放等有关问题作了明确规定。今年5月初,市总工会联合农工办、财政局。

独立学院贫困生资助体系的完善

目前独立学院已初步形成了以国家奖助学金、学校奖学金、勤工助学、国家生源地助学贷款、特殊困难补助和学费缓交、减免等为主的贫困生资助体系。但是因为贫困生资助体系实施的时间较短、经验不足、任务又繁重等多种原因,在贫困生的认定和资助金发放的环节出现了很多亟需解决的问题。一、独立学院贫困生现有资助模式及体系存着的问题(一)贫困生的衡量、量化标准不够明确。