特殊场地演出:美术馆公共教育的新尝试

21世纪初,新的博物馆学趋势促使美术馆开始探寻人类感知经验的可能性,将更多的关注点投射在观众身上。在更开明的美术馆中,在对话、公民参与和创造力被视为核心的地方,进一步探索公共教育采取何种多元化、多感官的统筹策略变得至关重要。为此南艺美术馆公共教育部近五年围绕“特殊场地演出”领域展开持续性深入实践。

沉浸式戏剧与特殊场地演出的渊源

沉浸式戏剧在近几十年内迅速发展,它作为一个戏剧流派不仅吸引了众多艺术家的目光,也受到了广大观众的喜爱。要想更好地发展沉浸式戏剧的内容形式,需要进一步了解其历史,而特殊场地演出与沉浸式戏剧有许多相似之处,笔者将追寻沉浸式戏剧与特殊场地演出这类戏剧演出样式的渊源,希望为中国戏剧研究者以及艺术家提供新的视角。

逢场作戏--记西方“特殊场地演出”

本文通过描述欧洲近年来几出环境戏剧的实况,分析了"特殊场地演出"这一另类的戏剧演出样式。作者在归纳了"特殊场地演出"的风格特点之后,认为它对中国戏剧界来讲不仅是个新鲜的课题,也是一块发展前景广阔的领域。

当代戏剧的多样化表现--特殊场地演出

"特殊场地演出"是当代戏剧的一个表征。但在我国,特别是在大陆地区,对于"特殊场地演出"的研究还处于空白状态,因此什么是"特殊场地演出"成为研究此演出现象的重要着手点。本文围绕这一主题展开,目的是为我国戏剧的多元化发展提供补充,在识别什么是"特殊场地演出"的同时,探索其发展的可能。