家校协同,品格助力,让爱细致温润孩子——以八小家校协同共育品格为例

本文通过对北京八中京西附小家校协同O2O模式构建及此模式下小学生品格教育的实践研究和实践分析,找到家校协同所需要遵循和把握的关键品格,为家校协同,品格助力学生和谐发展提供思路。