LED灯具的特殊显色指数对电视图像肤色还原的影响

介绍特殊显色指数R_9对电视图像色彩还原影响的测试评价方法,对测试评价的数据进行整理分析并得出初步结论。

CIE特殊显色指数R9与光照颜色喜好相关性研究

CIE特殊显色指数R9一直作为颜色还原指标应用于相关行业领域。然而,针对其在光照颜色喜好方面的效用,尚未有深入研究。针对此问题,本研究收集了41组光品质研究心理物理学实验数据,采用荟萃分析方法,系统探究R9与光照颜色喜好视觉反馈的相关性。结果表明,在多元光照场景,尤其是混色温场景下,R9无法准确预测光照颜色喜好。此外,本研究还从指标量化意图、参考光源依赖性、颜色空间均匀性和典型颜色样本选择等角度,对R9无法表征光照颜色喜好的原因进行了分析。研究结果可为相关领域工作人员更为准确地理解与应用此项指标提供参考。

特殊显色指数R_(9)对LED灯颜色一致性的影响

随着人们对LED照明显色性需求的提高,评价红色还原性的一项重要指标——特殊显色指数R_(9)逐渐被纳入标准规定的范畴。本文针对LED灯珠R_(9)差异是否对灯具颜色一致性造成影响进行了分析,并对于此参数的标准提出了使用建议。

光源的显色性理论

光源是影响人眼颜色感知的重要因素,而光源显色性是照明心理学中考虑的重要参数。所以,如印刷、纺织、印染、涂料、彩色摄影和彩色电视等与物体表面色相关的工业领域,必须考虑光源显色性对颜色复制及其视觉评价的影响。对光源显色性进行定量的评价,是光源制造工业评价光源质量的一个重要方面,能为提高照明质量和改进光源的特性提供必要的技术参数。

照明产品显色性评价概述

照明是影响人眼颜色进行感知的重要要素,合理运用光源特性对提高照明质量有重要的意义。文章在充分参考相关研究成果的基础上,首先从显色性的相关概念出发,介绍了特殊显色指数R9和TM30,通过对日常生活中几种照明产品进行显色性测试,对比了一般显色指数Ra、特殊显色指数R9、颜色保真度指数Rf和颜色饱和度指数Rg,给出现行标准对显色性的要求,最后对现行的颜色系统进行了探讨。

一组中小学教室照明质量检测数据分析

近年来,青少年近视发病率居高不下。中小学教室的照明质量是青少年近视的重要影响因素。通过对19个中小学教室的照明数量和质量进行检测,结果显示:照明功率密度合格率为100%,平均照度合格率为16%,照度均匀度合格率为84%,一般显色指数合格率为58%,特殊显色指数合格率为58%。检测数据启示:应将中小学教室照明质量监测和评估落到实处,严格把控中小学教室照明设计、图审、施工、验收等各个环节,提高新建教室照明质量。

高显色性白光LED光源研制的探讨

通过阐述显色性的基本物理定义,对目前市场上白光LED照明光源的显色特性和缺点加以详细分析,从而针对目前市场产品存在的问题,介绍了我们所实现高显色性白光LED光源的技术途径和实施方案,并总结这一创新工艺技术的优点和实际市场效果。

蓝绿色硅酸盐荧光粉在低色温高显色LED中的应用

在常见低色温高显色LED荧光粉搭配(黄色YAG荧光粉搭配氮化物红粉、黄绿色Ga AG荧光粉搭配氮化物红粉)中添加蓝绿色硅酸盐荧光粉,找到合适的荧光粉配比,将LED色温做到3 000 K且色坐标到CIE 1931黑体曲线上。研究蓝绿色硅酸盐荧光粉的添加对低色温高显色LED显色指数R_a和特殊显色指数R_9的影响,并考察其单独与氮化物红粉搭配做低色温高显色LED的显色指数R_a,同时讨论利用Origin 6.0积分光功率分布的面积与显色指数的关系。结果表明,在两种荧光粉搭配方案中分别添加蓝绿色硅酸盐荧光粉,制得LED的显色指数R_a和特殊显色指数R_9均有所提升;其单独与氮化物红粉搭配,显色指数R_a较低。在相近色温且色坐标做到CIE 1931黑体曲线上的前提下,利用Origin 6.0软件积分LED的光功率分布图的面积越大,显色指数R_a越高。