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“特殊材料及加工”课程教学新模式研究
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作者 张国智 周宁 李文星 《新乡学院学报》 2012年第3期285-286,共2页
研究了"特殊材料及加工"课程教学模式.结合学科及科学技术的发展,构建了逻辑关系紧密的宏观、微观课程体系,提出了素养培养的拓展联想教学模式及考核方式,借助于相应的教学案例,并取得了较好的教学效果.
关键词 特殊材料及加工 宏观和微观教学体系 课程体系 研究素养 拓展联想
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