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题名给特殊孩子特别的爱
被引量:1
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作者
蔡小娟
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机构
句容市实验幼儿园
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出处
《教育实践与研究(理论版)(C)》
2015年第2期79-80,共2页
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文摘
"教育不能没有爱……没有爱就没有教育。"陶行知先生以睿智的目光、博大的胸怀,倡导并实践了爱的教育。遗憾的是在"严师出高徒"、"棍棒之下出孝子"的传统教育模式的影响之下,斥责、惩罚总是那么理直气壮。希望孩子进步快,总批评慢;希望细心,总训斥粗心;优点不说少不了,缺点不说不得了。是的,教育的本质是爱,更要会爱,不讲究方式,纵然用心良苦,其结果往往事倍功半,甚至适得其反。
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关键词
教育的真谛
特殊的孩子
内驱力
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分类号
G611
[文化科学—学前教育学]
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题名久违的微笑
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作者
张秀坤
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机构
山东省诸城市实验中学
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出处
《商情》
2012年第10期187-187,共1页
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文摘
作为班主任,关心教育每个孩子,是义不容辞的责任,尤其是对这些特殊问题的孩子。
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关键词
班主任特殊问题的孩子
微笑
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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题名爱的力量
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作者
钱敏
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机构
江苏省苏州市姑苏区三元新村第二幼儿园
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出处
《明日风尚》
2018年第9期266-266,共1页
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文摘
在我的工作中,遇到各种家庭的孩子:有失去亲人的、有单亲家庭的、有残疾家庭的孩子,如何使这些特殊家庭的孩子在幼儿园中健康成长是我们幼儿教师的职责。教师既是知识的传播者,又是爱的种子的传播者。因此,我首先从情感入手,用爱和关心,发现每个孩子身上的潜能,鼓励孩子不断自信、坚强,真正走进孩子的心里,使他们健康地成长。
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关键词
关爱
特殊家庭的孩子
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分类号
G615
[文化科学—学前教育学]
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