手术室特殊精细器械使用模版视频在临床教学中的效果评价

实验评价临床手术室护理教学过程中,应用手术室特殊精细器械模版视频的效果。方法:从本院手术室实习护生中选择100名开展实验,选择护生时间范围即2020.2-2021.2,按照护生的选择顺序实施分组,即对比组、实验组,每组均有实习护生50名,对比组实习护生采取常规带教方法,实验组选择手术室特殊精细器械模版视频教学,比较两组护生的带教效果。结果:组间实习护生的学习成绩比较,即实验组的操作能力、理论知识、综合成绩均较对比组高,差异突出,P<0.05;组间带教优良率比较,即实验组98.00%优良率高于对比组,差异突出,P<0.05。结论:手术室护理临床教学期间,落实手术室特殊精细器械使用模版视频进行教学的效果较好,有益于促进护生的学习效率,进而提高手术室护理质量。

手术室精细器械及物品的管理

手术室内各种引流管、布类敷料、特殊精细器械的包装、消毒、灭菌及使用管理,历来都是手术室护理工作的一个难题,尤其在取消浸泡消毒及福尔马林熏蒸消毒后,这一类物品的消毒管理更加繁琐,北华大学附属医院手术室护理人员经过反复实践总结出,在不影响器械的性能及使用的同时,又安全有效的消毒、灭菌及管理办法,应用临床,效果满意。