大学生特殊群体教育服务问题探究

做好大学生特殊群体的教育服务对于学生的成长、成才及高校的稳定发展均具有重要的意义。文章从特殊群体定位指向负面化、特殊群体划分绝对化、特殊群体教育简单化以及特殊群体教育力量单一化四个方面分析当前高校在大学生特殊群体教育服务中存在的问题,并提出树立正确的教育观、实行动态管理、有针对性地解决学生的实际问题以及充分发挥各种教育力量的合力四种解决途径。

高校特殊教育群体研究生思想政治教育路径刍探

研究生思想政治教育在我国高等教育体系中占据核心地位,是提升研究生综合素质的关键环节,是评价研究生教育质量的重要标准。其中,特殊教育群体研究生,如视障和听障研究生,作为高等教育中的特殊群体,虽然人数较少,但他们的成长和发展同样不可忽视。如何在全面提升高校思想政治教育水平的基础上,针对特殊教育群体研究生开展有效的思想政治教育,是当前高校教育的重要议题。文章以长春大学为例,探讨特殊教育群体研究生思想政治教育所面临的挑战,并提出创新路径,以期完善现有教育体系,进一步提升特殊教育群体研究生的培养质量。

关注特殊学生群体做好思想政治教育工作

在高校学生中,因家庭经济状况、个人素养、学习能力等某个方面原因,出现自我评价和同学评价较低,表现较为特殊的学生群体。面对这些表现各异的大学生特殊群体,不能用对待普通大学生一样的常规教育手段和普通的教育方法。以人为本,正确区分这些特殊学生群体的类型,做到因材施教、有的放矢,是高校学生思想政治工作的重要组成部分,有利于培养这些特殊群体学生的完整人格,也是不断提升高校的育人质量,维护社会和谐稳定的重要举措。

谈城市特殊学生群体的健康成长

城市的发展新生出一个庞大的特殊群体，外来务工子女的教育问题成为每个城市和每个教育者面临的新问题，在社会的转型时期，我们在不断探索对这个群体教育的方法，教育应主动适应他们的特殊性，从制定评价标准到如何实现目标再到教育方法的探究等环节，都倾注我们对这个群体特殊的关爱。

如何提高特殊教育中小学数学教学的有效性

在现阶段,素质教育理念在各个学校当中均得到了普遍的落实。对于特殊学校而言,也要对此予以足够关注,要对教学予以革新与完善,从而使得学生能够拥有更为适宜的学习环境,使得学生能够形成较为坚实的学习基础。数学作为小学科目中的主要科目,其教学有效性关系到学生在数学领域乃至今后的长远发展。

浅谈农村留守儿童教育问题

近年来,农村留守儿童的教育问题和困惑越来越多。本文分析了农村留守儿童的群体特征和诸多缺失,提出了有关留守儿童教育问题解决措施,仅供参考。

特殊群体家庭子女教育的对策研究报告

随着石嘴山市大武口城市化进程的加快，矿区人口和农村人口大量涌进城市，外来务工人员逐年增多；企业的改制，出现了大量的下岗职工从事个体经营；人们婚姻观念的变化，单亲家庭也在增多。他们的孩子受家庭的影响，出现很多心理偏差和不良行为，使得解决这些特殊群体家庭子女的教育问题更为重要。从一次生源现状的调查中发现，我校学生70％是特殊群体家庭子女。研究这一群体家庭子女的教育问题就成为学校当前要解决的现实问题，为此，决定在我校开展特殊群体家庭子女教育的对策研究。