美国普通学校视力障碍学生扩展核心课程实施路径与启示

课程实施是达成课程教学目标、提高课程教学质量的关键环节。文章介绍了美国普通学校视力障碍学生扩展核心课程的实施路径,在此基础上,结合我国随班就读实际情况,提出建好巡回指导教师队伍、提高个别化教育计划制订与实施质量、推进特殊课程建设以及开展与家长的合作等建议,以期为我国特殊课程实施提供借鉴。