特殊高等教育协同发展模式研究--以成人远程特殊高等教育与全日制特殊高等教育的合作为例

成人远程特殊高等教育与全日制特殊高等教育是残疾人教育事业的重要组成部分。文章在分析成人远程特殊高等教育与全日制特殊高等教育的现状、优势、协同关系的基础之上,基于协同发展的理论,以国家开放大学残疾人教育学院和天津理工大学聋人工学院的合作为例,探究成人远程特殊高等教育与全日制特殊高等教育相互协助、取长补短的发展模式。这种模式无疑将会拓宽成人远程特殊高等教育与全日制特殊高等教育的发展空间,创造一条互利互补的发展之路。

我国特殊高等教育国际化现状分析

随着全球化经济的快速发展,各国之间高等教育的交流和合作日益密切,加速了我国高等教育国际化的进程。特殊高等教育作为高等教育的重要组成部分,理应与时俱进,面向世界。我们应借鉴世界各国特殊高等院校在特殊高等教育领域的优秀办学理念、办学模式、管理方式等,促进我国特殊高等教育蓬勃发展。

日本聋人高等教育现状及其对我国特殊高等教育发展的启示

日本作为中国的邻国,在特殊教育领域起步较早,经过一定的发展与积淀,已经形成了自己独有的特点与体系;文章通过对日本特殊高等教育整体研究,把握日本特殊高等教育发展的规律和可借鉴之处,有针对性地提出我国特殊高等教育发展的可行性建议。

特殊高等教育医学理论课盲生教学方法探讨

盲生的生理特点主要是视觉障碍 ,听觉、触觉灵敏 ,缺少形象思维。在理论教学中采取特殊的教学方法 ,充分调动盲生其他生理功能的特敏性 ,挖掘其内在潜能 ,使其达到与普通高等医学院校学生相同的水平。

特殊高等教育后勤保障系统信息化的研究

我国普通高校后勤管理信息化建设很不均衡,特殊高等教育后勤信息化建设的步伐更是滞后。文中分析了特殊高等教育对后勤信息化的两大需求,介绍了长春大学特殊高等教育后勤保障系统信息化的总体规划,所设计的系统既满足了特殊需要群体的特殊性需求,又很好地实现了后勤信息化建设。

特殊高等教育领域中积极心理健康教育模式初探

文章初步探讨了高等特殊教育领域中积极心理健康教育的必要性,并从目标、内容和途径三个方面研究了针对残障大学生的积极心理健康教育模式。

浅析剪纸艺术在现代特殊高等教育中的应用研究

剪纸艺术是中国传统民俗文化中最具代表性的艺术之一,千百年来不断的发展与流传,具有极为强大的生命力。但随着时代的发展、社会的进步,剪纸艺术的外延也在慢慢扩大。将其纳入现代特殊高等教育体系之中,可以弥补特殊高等教育课程之不足,与此同时,也可以传承和保护民族传统艺术,提升残疾群体大学生的审美水平与就业前景。

吉林省特殊高等教育品牌传播策略

本文对吉林省特殊高等教育品牌传播必要性分析,汲取国外高等特殊教育品牌方面的有益经验,为推动吉林省特殊教育发展,依据吉林省特殊高等教育品牌传播要素和路径,提出适合吉林省高等特殊教育品牌传播策略。

高等教育行业的特殊性

高等教育具有以下特殊性:它既是公共性和私人性的统一;又是公益性和商品性的统一;还是生产性和消费性的统一。高等教育是国民经济的基础性和先导性产业以及知识经济的主导性产业和支柱性产业,有着极其强大的外部性。

中国高等教育学会特殊教育研究分会年会在重庆召开

11月7日至8日，中国高等教育学会特殊教育研究分会年会在重庆师范大学举行，全国45个单位的113位代表参加会议。本届年会以“专业、支持、和谐’为主题，收到论文105篇。朴永馨、黄伟出席开幕式并致辞，方俊明、张文京等在会上作高等特殊教育发展趋势及课程建设的主题发言，与会代表分组就“国家中长期教育改革和发展纲要”、“高等特殊教育专业建设”、“教师成长”、“高等特教探索”、“特殊儿童教育”等专题进行了积极认真的讨论。会议期间，代表们参观了重庆师范大学的残疾儿童康复教育中心和社区融合机构。

中美残疾人高等教育比较及启示

残疾人高等教育的发展，已经成为一个国家文明进步的重要标识。我国残疾人高等教育在近几年的改革与发展中取得良好成效。但是与美国这个有着完善的服务支持的老牌国家相比，尚有差距。本文通过对中美高等教育的入学资格、学校专业及学校教师的三方面分析，发现两国之间的不同与差距，并对我国残疾人高等教育的发展提出建议。

聋人大学生网络自主学习支持系统的完善——基于教育生态学的视角

聋人大学生网络自主学习支持系统的构建和完善具有积极的生态意义。目前,我国聋生网络自主学习支持系统存在的主要失衡现象:自主学习网络资源获取途径有限;网络学习社区缺乏;缺少针对性强、规范的视频课程体系。基于教育生态学理论提出完善途径:开发有针对性的特殊高等教育慕课课程体系,提高生态输入质量;推动网络学习社区的形成,改善整个支持系统的环境,促进有利群体生态的创造;拓宽获取自主学习网络资源的途径。

高质量基层党建引领高等特殊教育高质量发展

相对于普通高等教育,高等特殊教育起步较晚,需要进一步强化党建引领。长春大学特殊教育学院党委在发挥党组织的政治核心作用、搭建特色思想政治教育载体、建设“融合型”基层党组织、发挥党建带团建作用、开展校地校企支部共建、激发朋辈教育成效等方面进行了全面的探索。

积极探索盲生中医教学的新模式

针对目前盲生中医高等教育现状 ,提出了教学改进的一些具体方法。