写清特点体现“心爱”

可以肯定地说,小朋友都有自己特别心爱的东西,你也一样。如在玩具小熊、手工陶罐、绿毛龟中,没有你想要写的,而且一时又不知道写什么,那就从学习用品、玩具、装饰品、小动物、小植物盆景等方面去考虑。只要好好地想一想,就一定能找到你要写的那样最心爱的东西。确定了要写的东西,具体怎么写呢?首先,要交代清楚来历。这样东西是怎么来的?是生日礼物还是奖品?或者是纪念品?不管是怎么来的,只要简单地叙述就行。

小学英语课堂评价应体现四个特点

课堂评价要体现过程性评价与终结性评价有效结合策略。要体现以下特点：评价内容力求全面；评价工具力求多样；评价主体力求多元；差异评价彰显个性。

基于教材与汉字特点 做好识字写字启蒙

部编本小学语文一年级教材在＂识字写字＂方面的编排,突出识字写字规律,着力于激发识字兴趣,发展识字能力。教师如何领会编者意图,用好教材,承担起识字写字的启蒙教育？我认为要基于教材与汉字特点,意在启蒙,重在夯实识字写字基础。一、识字启蒙：培养识字能力,夯实识字基础1.依据教材编排,根据不同汉字的构形特点采用不同的识字教学策略温儒敏、王云峰、陈先云及一年级上下册的责任编辑徐轶、熊宁宁在谈到识字教学时,

文体特点界说

无论从事写作还是进行写作学的研究,都要有一个基本要求,即要有文体感。或者说,要对各类文体有一个科学的认识和准确的把握。只有做到这一点,才能恰当安排文章的材料,确定文章的结构形式,准确地运用表达方式,合乎规范地使用语言,並科学地进行研究工作。弄不清这一问题,或对各类文体缺乏一个科学的认识准确的把握,谈进行写作。

浅谈高层建筑电气设计特点及其发展

现阶段我国城市建筑中高层建筑的占比持续增大,其有助于实现空间与土地资源的节约。作为高层建筑设计的关键一环,电气设计合理与否直接影响到高层建筑的运行稳定性。相较于常规建筑而言,高层建筑电气设计的难度相对更大,为保证电气设计符合高层建筑功能运行需求,需以明确电气设计具体特点为前提。本文从高层建筑电气设计内容的分析入手,总结电气设计的特点体现,在此基础上对高层建筑电气设计作出展望。

地理选择题的特点及解法例析

题型特点选择题是近年来在地理练习和考试中广泛使用的一种客观性题型,最大的特点是答案简短、唯一,评分标准严格、客观。它适合于训练和测试回忆性和再认性的知识,特别是那些同类的、并列的、相关的、综合的、专题性的地理内容,有利于训练和考查学生观察、判断、分析、比较、推理等思维能力,可以涉及较广泛的知识面。地理选择题有多种多样的形式,涉及的知识和能力相当广泛,除一般的单项、双项、多项或不定项选择题外,还有读文选择、读图选择、组合式选择、计算类选择等。

高等职业院校学生德育工作如何体现职业教育的特色

高等职业院校的学生德育工作要实现其工作目标,必须充分体现职业教育的特色。在高等职业院校学生德育工作的基本目标上,要把引导学生树立正确的职业观和职业理想,提高职业道德水平作为高等职业院校学生德育工作的基本目标之一;在高等职业院校学生日常思想教育中,应该体现职业生涯规划教育和就业创业教育;从学生德育工作的机制上看,有职业教育特色的学生德育工作机制就是德育工作和专业教学相结合的机制;在学生德育工作的实施渠道上,由教学系(部)负责本系(部)学生的日常教育和管理,实现学生思想工作和专业教学的结合。

经济适用住宅设计方案的介绍与评析

方案 A本方案是笔者参加"2002年全国经济适用住宅设计方案竞赛"获得一等奖的方案。设计初衷:设计出可满足居住者不同时期、不同家庭成员、不同生活习惯等需求,可灵活进行调整的住宅空间,以实现在一定的面积之内为居住者提供能够最大限度满足其居住生活及个性化需求的高质量居住空间的目的。创新和特点体现在三方面的设计上:复合式厨房、可变式卫生间和多用途半间房。(图1)1.复合式厨房设计将原有封闭式厨房空间细化,基本烹饪操作以外的空间从封闭厨房内分离出来加入到餐厅内.形成西厨或备餐区,将服务阳台加入家务室功能,而将烹饪爆炒区独立出来,形成中厨。在不增加厨房整体面积的条件下,尽可能将厨房的不同功能、空间分别设置。这些功能分区又可以根据套型面积的大小、不同家庭的生活习惯以及使用要求,进行不同的组合和调节。可以是封闭式、开敞式和半开敞式。(图2)

农村集体建设用地流转收益分配探析

当前,探索如何创新农村集体建设用地流转收益分配机制,推动城乡统一建设用地市场的建立,是理论界和业务部门共同关注的问题。 农村集体建设用地流转收益分配主要模式总体上看,主要有4种模式：广东顺德模式。主要特点体现在以下两个方面：一是明确集体内部成员的收益分配,集体土地所有者出让、出租集体建设用地使用权所取得的土地收益纳入农村集体财产统一管理,其中50%以上存入银行专户,专款用于本集体经济组织成员的社会保障安排；

关于选修课教学的探讨

根据教学改革的需要,为了培养学生的能力,我校各系都陆续开设了许多选修课。这些选修课的开设,有利于培养高年级学生提高解决实际问题的综合分析能力和创造性思维能力,有利于促进教育与生产实际相结合。下面结合自己给毕业班开设《有限元与程序设计》选修课的教学实践,针对选修课的教学目的和教学任务、教学内容的组织和教学方法的改革等问题,谈几点粗浅体会。

高中化学微课堂微探

微课堂教学就是碎片化教学,即一次只讲一点,一次只学一点,它可以借助相关的仪器设备,让学习者以自己喜欢的方式去学习知识.笔者根据自身高中化学课堂教学的实践经验,对微课堂进行初步探讨.1微课堂在高中化学课堂教学中应用的优势1）给学生留下了更多空间微课堂的主要特点体现在其＂微＂上。

对两岸三地学生短片作品及创作实践的观察与比较

现今每年都有相当数量的大学生短片作品产生,其中优秀者得以被选送国内外各大学生影视竞赛及影展,出现在大小银幕上,或通过视频上传网络,与社会观众见面。于是,来自中国大陆、香港及台湾地区的学生作品一齐进入观众的视野,不同区域的学生作品在题材、拍片手法、风格取向等方面。

浅析自然拼读法在小学英语单词教学中的应用

随着我国新课程教育改革的推进与发展,教师对学生的英语基础教学的重视度逐渐提高。本文将结合"正迁移、免困扰、提效率、促能力"的优势与特点,论述自然拼读法在小学英语单词教学中的有效应用方法与措施,并且根据实际教学状况对教学方法提出相应的看法与建议,希望能通过对教学方法的不断优化给予教师更多的教学帮助。

副手“四必须”

目前,我们习惯于把一个领导集团中的主要领导人称为一把手,而把担任辅助领导职务的人统称为副手。可见,副手的特点体现在个人的双重属性上。一方面,既是领导集团中不可缺少的,具有一定权力的领导者;另一方面,又是充当“配角”、起辅助作用的“下属”。这种特殊位置使副手对下起到解释领导集团意图,执行领导集团决策,对上起到参谋、助手的双重职能。那么,如何当好副手呢?根据我个人近四年来在副职岗位上的实践,必须注意以下四点: 其一,消除心理障碍,准确就位作为副手,首先要认识、了解本身所处的位置和作用,找准自己的座标,准确就位。

善于科学决策 精于组织实施

今年以来,张家港市的经济发展保持了快速高效的良好势头,主要特点体现为五个“同步”:生产与销售同步,工业企业普遍产销两旺;数量与质量同步,外向型经济硕果累累;一二三产业同步,农业和第三产业得到加强;建设和管理同步,投资环境进一步改善;

“微课程”在初中英语课堂教学中的应用策略

＂微课＂这一特殊而新颖的教学模式,将会促进我国中学教学的有效性改革,这是一种信息化程度相对来说更高一筹的教学设计,它同样也是借助多媒体来展示教学的重点内容,在比较简短有限的时间范围内体现某一教学目的。它的特点体现在：微课形式短小精悍,反映内容确实很丰富;微课所体现的知识要点明确,有利于学生自学能力的培养;微课重在＂微＂,能够体现较强的实效;微课的特点是追求循序渐进,让学生细致的消化与接收知识,稳步的积累。

落实《社会救助暂行办法》 正确处理五个关系

《社会救助暂行办法》（以下简称《办法》）的颁布实施,标志着我国进入了以法治方式推进社会救助事业的新时期,对于编密织牢基本民生安全网,维护困难群众切身利益,促进社会和谐稳定与公平正义具有重大深远的意义。《办法》是做好社会救助工作的基本遵循,贯彻落实《办法》应正确处理五个关系。一、经济发展与社会救助的关系。经济发展与社会救助相辅相成。经济发展是实施社会救助的基础,为保障困难群众基本生活提供物质和财力支撑;社会救助为困难群众共享改革发展成果提供制度安排。当前,我国正处于发展关键期、改革攻坚期、社会矛盾凸显期。

高中数学教学中抽象能力的培养

在高中数学的教学过程中,教师特别需要关注学生抽象能力的培养.本文从四个方面对该能力的理解和实施进行探讨.1数学抽象的深度建立在概念理解过程中,需要关注理解的深度.理解深度与理论落实息息相关.数学抽象应当超越既有经验,自深度角度对数学内容展开研究.数学抽象特点体现在多个层次,表现的是符号化及形式化内容,其结果具有可靠性.

无人争锋:近几场局部冲突中无人机作战运用探析

21世纪以来,随着无人机技术的快速发展,无人机作战已由小规模使用转向常态化运用,甚至开始在现代战争中发挥支撑作用。近年来,几场极具影响的局部冲突——叙利亚内战、沙特油田遇袭、伊朗高官被刺、纳卡地区冲突,都不乏无人机的身影,无人机的运用方式不断迭代升级,作战效果不断得到实践检验,其在局部冲突中的独特运用特点体现得淋漓尽致。

浅谈微课在语文教学中的应用

如何在语文教学中应用微课呢？笔者从微课的特点、微课与语文学科的契合点、语文学科中应用微课注意的问题等方面,结合自身教学实践进行了阐述。随着微时代的到来,微课也悄然走进了中小学课堂,成为深受广大师生欢迎的一种新型的学习方式和学习资源。如何在语文教学中应用微课呢？下面笔者将自己在语文教学中应用微课的心得与同仁们共享。