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浅谈高职学生的综合素质培养
1
作者
黄谦慎
《科教文汇》
2007年第09Z期38-39,共2页
文章就当代高职学生综合素质的状况特点进行了判断与分析。笔者借此对高职学生的综合素质的培养方法,阐述了新的培养理念和工作对策。
关键词
高职学生
特点判断
原因分析
培养对策思考
下载PDF
职称材料
谈计算机语言课的兴趣教学法
2
作者
李振华
王淑华
《中国地质教育》
1996年第1期34-25,共2页
兴趣是最好的老师。对计算机语言课的教学而言,显得尤其重要。因为计算机语言课的教学对象是对计算机一知半解的学生。各种媒体的宣传使他们对计算机的了解有着强烈的欲望,因此在开始上这门课时,他们往往都抱有很大的热情和兴趣。但在...
兴趣是最好的老师。对计算机语言课的教学而言,显得尤其重要。因为计算机语言课的教学对象是对计算机一知半解的学生。各种媒体的宣传使他们对计算机的了解有着强烈的欲望,因此在开始上这门课时,他们往往都抱有很大的热情和兴趣。但在实际学习过程中,必须硬记大量的语法规则,这又容易使他们感到枯燥。
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关键词
计算机语言课
兴趣教学法
生知
语法规则
欧几里德算法
判断
特点
秦九韶算法
精讲例题
评分式
教学对象
下载PDF
职称材料
题名
浅谈高职学生的综合素质培养
1
作者
黄谦慎
机构
湖南工程职业技术学院工会
出处
《科教文汇》
2007年第09Z期38-39,共2页
文摘
文章就当代高职学生综合素质的状况特点进行了判断与分析。笔者借此对高职学生的综合素质的培养方法,阐述了新的培养理念和工作对策。
关键词
高职学生
特点判断
原因分析
培养对策思考
分类号
G411 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
谈计算机语言课的兴趣教学法
2
作者
李振华
王淑华
机构
中国地质大学
出处
《中国地质教育》
1996年第1期34-25,共2页
文摘
兴趣是最好的老师。对计算机语言课的教学而言,显得尤其重要。因为计算机语言课的教学对象是对计算机一知半解的学生。各种媒体的宣传使他们对计算机的了解有着强烈的欲望,因此在开始上这门课时,他们往往都抱有很大的热情和兴趣。但在实际学习过程中,必须硬记大量的语法规则,这又容易使他们感到枯燥。
关键词
计算机语言课
兴趣教学法
生知
语法规则
欧几里德算法
判断
特点
秦九韶算法
精讲例题
评分式
教学对象
分类号
TP312 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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作者
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1
浅谈高职学生的综合素质培养
黄谦慎
《科教文汇》
2007
0
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职称材料
2
谈计算机语言课的兴趣教学法
李振华
王淑华
《中国地质教育》
1996
0
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