新规定的特级教师津贴标准从何时开始执行

最近。有些特级教师来信询问,1993年6月国家教委、人事部、财政部联合颁发的《特级教师评选规定》将中小学特级教师津贴标准统一提高为每人每月80元,但至今领到的还是原标准津贴,当地县教育行政部门说尚未接到正式文件通知。新规定的特级教师津贴从何时领起?为此,我们请国家教委人事司教师工作处答复如下: 1993年6月10日,国家教委、人事部、财政部联合颁发的《特级教师评选规定》只下发到各省、自治区、直辖市教委、教育厅(局)、人事(劳动人事)厅(局)、财政厅(局)。各省、自治区、直辖市教育行政部门接到文件后要依据本规定,结合本地区的实际情况。

云南91名优秀中小学教师获“省特级教师”称号

2010年,云南省又有91名优秀中小学教师获得"云南省特级教师"荣誉称号。"云南省特级教师"两年评选一次,其评选范围重点是在普通中小学教育教学第一线的任课教师,并向农村学校倾斜。此前,云南省共有1200多名中小学教师获得"云南省特级教师"称号。目前,中小学特级教师津贴标准为每人每月300元。

转发市人力社保局市财政局市教委拟定的天津市义务教育学校绩效工资制度实施意见的通知

津政办发[2009]126号各区、县人民政府,各委、局,各直属单位:市人力社保局、市财政局、市教委拟定的《天津市义务教育学校绩效工资制度实施意见》已经市人民政府同意,现转发给你们,请照此执行。

关于提高教师待遇的几个问题

提高教师待遇是教师队伍建设和教育事业发展的基本的首要的前提。教育事业的发展必须具备两个基本条件:一定的教育投入和较高素质的教师队伍。教师待遇的高低直接关系到教师职业的吸引力,关系列教师队伍的生存状态、主动性的发挥,关系到教师队伍整体素质的高低,因而教师待遇成为构成教育事业发展的硬件之一。建国以来,尤其是党的十一届三中全会以来,党和政府积极倡导尊师重教的社会风气,在各方面为提高教师地位和待遇进行了不懈的努力,采取了许多特殊措施,初步建立起我国目前国情下的教师工资、保险、福利制度和政策体系。但是,由于历史的原因。

让“荣誉称号”回归“荣誉”

商品经济时代最大的特点就是可以将一切物质和精神的东西都折算成货币的形式。比如一直被人们视之为精神追求的各种"荣誉称号",如今在很多地区也已经物化成了相应的经济待遇,而且明码标价,层次分明。最近到一个高考升学率一直位居本省上游的"教育先进县"学习,该县教育局的一位领导在介绍他们推出的提高教师业务素质的"激励机制"时就介绍了他们"化精神为物质"