地方高校图书馆参与地方特色文献资源共建共享的探讨——基于广东省高校图书馆地方特色文献数据库的调查

对地方高校图书馆参与地方特色文献资源共建共享问题进行了探讨。阐述了地方高校图书馆参与地方文献资源共建共享的必要性,概述了广东省高校图书馆地方特色文献数据库建设现状,提出了地方高校图书馆参与地方特色文献资源共建共享的建议,即要做到:(1)合理配置特色文献资源,建立合理的地方性特色文献资源保障体系;(2)加快地方特色文献资源的数字化建设,建立专题地方特色文献资源数据库;(3)走集成管理之路,建立地方特色文献共建共享联盟;(4)完善人才结构,加强人才合作培养。

新形势下省属行业特色与共建高校一流学科建设的内涵与路径--以江苏省南京信息工程大学为例

近年来,南京信息工程大学致力于探寻省属行业特色和共建高校一流学科建设路径,通过认真梳理一流学科建设的内涵,发掘适合该校的一流学科建设路径,主要举措有通过自主培养与“四三工程”打造一流的学科队伍、通过构建多元模块打造一流学科平台、通过实施重要项目带动一流学科的科研产出、通过打造长望实验班培养一流学科拔尖人才、通过国际合作垂直拉升一流学科的建设水准与国际声誉。近年来,该校成功进入世界一流学科建设序列,其一流学科建设的路径为其他省属行业特色与共建高校提供了借鉴。

高校图书馆特色资源的数字化建设与共享

文章依据CALlS管理中心在全国高校范围内所做的调查，阐述高校图书馆在自建数字资源方面的发展现状，并在此基础上介绍自建资源共享以及CALIS特色库的建设情况，最后以北大图书馆为例，说明单馆开展自建数据库的整体构架和考虑。文章旨在总结现状，为高校图书馆特色资源的未来发展提供参考。

全面推进教体融合的实践与思考

2019年初,江苏省高邮市实施机构改革,教育、体育两部门合并成立教育体育局。高邮市积极推进从曾经的“教体配合”向“教体融合”发展,努力让广大学生既有“一生好习惯”,又有“一身好体魄”。一、深刻理解教体融合的新形势教体融合是大势所趋,围绕青少年体育工作的政策陆续出台。在国务院出台的《健康中国行动(2019—2030年)》中,“中小学健康促进行动”成为15项行动之一;在中共中央、国务院印发的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》中,规定了“让每位学生掌握1至2项运动技能”的具体目标;在国务院办公厅印发的《体育强国建设纲要》中,更是把“青少年体育服务体系更加健全,身体素养显著提升,健康状况明显改善”写入战略目标。