红色体育旅游助力特色地区乡村振兴路径研究

2023年,中央一号文件明确提出全面实施乡村振兴战略。通过研究,实现红色体育与旅游资源整合效应向纵深推进,推动红色体育旅游特色化、品质化、效益化发展,为有关部门制定和完善体旅融合提供决策参考,助力乡村振兴。实现用好红色资源,赓续红色血脉,弘扬红色体育精神,讲好红色体育故事,传播红色体育理念,牢固树立以人民为中心的体育发展理念,稳步推进红色体育旅游育人价值转化,逐步形成红色体育旅游育人常态化、规范化、科学化新格局,助力特色地区乡村振兴。将研究结果通过村委等相关部门和媒体进行广泛宣传,并开展专门讲座,让更多的特色乡村地区开展红色体育旅游,让游客旅游的同时科学健身,了解红色文化,让更多政府部门给予红色体育旅游助力乡村振兴更多的关注和支持,提高国民身体素质,改善国民的精神面貌,响应国家号召,助力乡村振兴,同时为后续研究做好准备。

浅谈地方高校在特色地区的创新创业教育——以丽江市高校为例

本文以丽江市的高校为例,从地方高校带来创新创业教育发展的契机入手,指出地方高校应从服务地方建设的角度出发,将创新创业教育融入到优化地方产业结构、传承和发扬特色民族文化、精准扶贫等方面的工作中,从而推动特色地区的经济文化发展。

民族特色地区文旅小镇建设研究——以新疆吐鲁番鲁克沁镇为例

随着新型城镇化的不断发展,特色小镇的建设也在如火如荼的进行中。西北民族地区的特色小镇建设有别于东部沿海城市,本文对新疆文旅小镇建设的民族、地域和文化等元素进行研究,并结合吐鲁番鲁克沁镇的实际情况,分析新疆民族地区文旅小镇建设存在的问题,提出产业提升、设施配套、旅游开发、文化传承四方面的发展策略,为同类型的文旅特色小镇建设提供借鉴依据。

民族地区教师教育体系特色化建设:制度逻辑、问题观照及实践理路

为满足民族地区乡村振兴对教育资源均衡发展的社会需求,本研究从发展中国式教育现代化与民族地区教师教育体系特色化的目的出发,围绕民族地区教师教育对象、教育环境、教育目标及育人任务等特殊性,从多中心治理理论层面提出民族地区教师教育机构应赋有系统完善的顶层设计,多元协同参与教师教育发展;从结果导向原则层面提出民族地区教师教育对象应具备需求导向的综合素养,积极主动服务教师教育发展;从制度文化逻辑层面提出民族地区教师教育模式应进行创新探索的特色转型,扎实有效推动教师教育发展,并在民族地区教师教育发展问题上观照现实基础,协同解决民族地区参与教师教育刚性要求与弹性要求之间的张力,系统缓解民族地区特色教师教育体系学术性与师范性之间的矛盾,客观分析民族地区特色教师教育体系价值理想与制度发展之间的匹配度。从外化策略、基本内容、内生活力三个层面建立协调联动的民族地区教师教育体系,赋能创新活力的民族地区教师教育模式,锻造扎实全面的民族地区教师综合素养,以推动民族地区教师教育发展。

基于地区特色的《选矿工艺学》课程混合式教学改革研究

依据冶金工程专业的培养目标,对选矿工艺学课程进行了教学改革。课程围绕赣南地区的特色产业“稀土”“钨”资源展开,改革从线上教学、线下教学、课程思政、教学考核等四个方面进行,多种教学方法调动线下课堂学生参与性,校企合作、实践实训、工艺设计、创新创业等深层次综合训练项目升华学习效果,构建了全新的混合式教学模式,并将其应用于实践,取得了较理想的教学效果。

基于空间基因的中国特色村镇空间基因传承与规划设计导控体系初探——以鲁南尼山丘陵西南麓地区为例

本文针对村镇特色彰显不足的问题,在段进等提出的乡村地区治理的标准体系应采取“总体框架+分地区指引”的开放框架这一构想的基础上,提出构建全国特色村镇空间基因传承与规划设计导控体系的技术成果框架和空间总体框架。并以特色村镇地区为重点,从地景、聚落、建筑三个空间层级解析地区特色的空间要素组合规则及其形成机制,提出空间基因传承与规划导控要求。最后以鲁南尼山丘陵区西南麓特色村镇地区为例,针对地区层级的导控内容进行详细介绍。

国土空间规划背景下特色村落富集地区乡村振兴应对策略研究——以贵州省黔东南苗族侗族自治州为例

特色村落富集地区作为拥有较高价值资源的地域,在乡村振兴中承担着发展的重任,如何在国土空间规划实践中落实此类地区的乡村振兴有待讨论。面对传统乡村规划的整体性、系统性及实施性不足,特色村落富集地区的国土空间规划策略需要发生价值理念和规划方法的转变,认识到特色乡村资源的多元价值,以及空间层次更丰富的规划策略的必要性。本文以贵州省黔东南苗族侗族自治州为特色村落富集地区的典型案例,基于乡村多元价值的识别,构建分层分类的乡村空间体系,在此基础上制定不同层次的空间管控策略和规划传导要求,推进乡村振兴。

“双高”建设背景下地区性特色专业的发展路径探索——以宁夏职业技术学院婴幼儿托育服务与管理专业为例

为了促进地区性特色专业发展,文章以宁夏职业技术学院为例,首先分析了“双高”建设背景下婴幼儿托育服务与管理专业发展面临的新挑战,然后提出了“双高”建设背景下婴幼儿托育服务与管理专业发展路径。

地区特色农业产业发展问题分析与对策:以江永夏橙为例

以江永县夏橙产业为例,介绍了江永夏橙的特点与优势,揭示了其在市场上的竞争优势和发展潜力,深入分析与探讨了市场需求与竞争形势、生产技术与管理水平、基础设施与物流配套、品牌建设与市场推广、环境保护与可持续发展等方面的问题,并提出了一系列针对性的对策,包括增强市场开拓能力、提高生产技术与管理水平、完善基础设施与物流配套、加强品牌建设与市场推广、推动环境保护与可持续发展等。这些对策的实施有望促进江永县夏橙产业的健康可持续发展,提升地区农业产业的整体竞争力。

融媒体背景下广播电视新闻编辑与民族地区特色文化创新探析--以黔东南为例

黔东南州地处贵州东南部,是苗、侗、汉等20多个民族聚居地,素有“歌舞海洋”“东方斗牛之乡”的美誉,拥有丰富的自然风光和人文景观,具有浓郁的民族风情,是一个集自然风光、历史文化、民族风情为一体的旅游胜地。近年来,黔东南州委宣传部积极探索融媒体广播电视新闻采编与地方特色文化创新融合发展的新模式,以全媒体宣传为抓手,推动传统广电事业高质量发展。本文从融媒体广播电视新闻编辑角度出发,结合地方实际,对促进黔东南地区特色文化创新进行了深入剖析,并提出了相关建议。

探究地区资源特色高中数学教育教学

本文旨在探究偏远地区资源特色高中数学教育教学。通过对偏远地区高中数学教育教学现状的分析,提出了利用资源特色进行高中数学教育教学的必要性和可行性。在此基础上,本文介绍了如何利用当地资源特色进行高中数学教育教学,包括资源收集、资源加工和资源应用等方面。同时,本文还对当前偏远地区资源特色高中数学教育教学中存在的问题进行了分析,并提出了一些解决方案。最后,本文总结了偏远地区资源特色高中数学教育教学的特点和优势,并呼吁社会各界加强对偏远地区高中数学教育教学的支持。

基于地区特色的大气污染控制工程课程教学改革研究

依据环境工程专业的培养目标,提出了大气污染控制工程课程改革应从理论教学及实践教学两个环节着手,体现为冶金、电力等地区行业培养环保人才的专业特色。

地区特色与城市形态研究

分析了城市的文化特征，探讨了构成城市形态的内涵要素，强调地区特色的寻求是创造城市风貌的关键。

结合地区特色 发展文化产业——乐山文化产业发展的启示

本文以乐山市为例,回顾了乐山文化产业发展的历程,并从中得出了一些启示,这对推动同类型城市的文化产业发展,提高城市经济和社会效益具有一定的借鉴意义。

甘肃少数民族地区特色经济发展现状与思考

特色经济是指一个区域在经济发展中,利用比较优势,通过市场竞争而形成的具有鲜明产业特色及企业、产品特色的经济结构.它必须以特定的地域空间为载体,以优势资源为基础,以特色产品为核心,以企业为依托,以技术为支撑,以市场需求为导向,以可持续发展为目标.发展特色经济就是要根据市场的需要,把优势资源、科技、市场有机结合起来,实现区域生产要素的合理配置.甘肃少数民族地区具有丰富的特色资源,如何立足于自身优势,发展特色经济,把资源优势转化为经济优势,形成具有竞争力的特色产业体系,从而促进少数民族地区经济的发展,对于民族团结和社会稳定具有重要意义.

阿克苏地区特色林果产业发展现状、问题及对策

特色林果业是新疆优势突出、特色鲜明、市场前景广阔的产业，在全球经济一体化背景下，新疆正由特色林果大区向特色林果强区转变。自2000年以来，

西部地区特色优势产业发展现状、问题及政策取向

国西办经[2006]15号《关于促进西部地区特色优势产业发展的意见》中提出西部地区要积极发展能源及化工、重要矿产开发及加工、特色农牧业及加工、重大装备制造、高技术产业和旅游业等特色优势产业。本文旨在分析2005年以来这六大产业发展现状、存在的主要问题以及今后一段时期内国家给予支持的政策取向。

功能翻译理论视域下四川民族地区特色饮食英译解析

四川民族地区饮食文化绚丽多彩,源远流长,在整个四川旅游业的发展中有举足轻重的作用。但民族地区饮食英译的研究不足,严重制约着四川西部民族地区的开发和进步。对四川民族地区的特色菜品、小吃和饮料进行归纳和整理,从功能翻译理论及目的论出发进行实用性翻译研究,探讨适合四川民族特色饮食的翻译策略,有助于促进四川民族饮食的对外宣传,为四川民族地区的餐饮业及文化产业带来更大的发展空间。

以苏南地区特色为依托的园艺疗法的应用与研究

本文主要分析阐述了园艺疗法的诞生、发展和运用,并结合目前我国园艺疗法的发展情况进行了分析和研究,总结目前我国园艺疗法发展的过程中所遇到的问题,根据地方的人文经济的差异性提出了建设具有地方特色的园艺疗法的思路,同时也结合苏南地区园林建设、乡村旅游开发以及社会养老服务机制等方面的特色,深入挖掘园艺疗法在城市建设中的应用,为建设适用于全国各地的园艺疗法提供理论依据和实践指导。

秋红宝葡萄在新疆哈密地区特色栽培技术

秋红宝是山西省农业科学院果树研究所用瑰宝与粉红太妃杂交育成的中晚熟葡萄新品种。新疆生产建设兵团第十三师农业科学研究所于2009年引进，东西行向栽植，行距4米，株距0．5米，采用独龙干整形、小棚架栽培模式。经过4年栽培，该品种在新疆哈密综合性状优于同期成熟的其他葡萄品种，