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创造学与我国高校创造教育的回顾与前瞻 被引量:6
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作者 张海燕 《扬州大学学报(高教研究版)》 2009年第4期21-23,共3页
创造学和高校创造教育在我国取得了一定的成果,但也面临着挑战。创造学面临学科地位、研究力量、创新方法、创造工具等方面的挑战,今后创造学研究要朝着加强创造文化、团队建设,深化理论创新,建设特色学派方向发展。高校要承担起大学职... 创造学和高校创造教育在我国取得了一定的成果,但也面临着挑战。创造学面临学科地位、研究力量、创新方法、创造工具等方面的挑战,今后创造学研究要朝着加强创造文化、团队建设,深化理论创新,建设特色学派方向发展。高校要承担起大学职能,加强创造教育课程开设和教材建设,进一步加强"三创"教育,推进TRIZ在高校的发展。 展开更多
关键词 高校创造教育 创造学 大学职能 特色学派建设
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