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实现实验教学的多元化 提高巧实力——宁波市中小学特色实验室建设
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作者 陈建平 许炎桥 《教学仪器与实验》 2013年第6期19-21,共3页
结合具体案例阐述了特色实验室建设的目标、内容和实施途径,分析了特色实验室建设有利于学生的个性发展、全面发展,并指出特色实验室建设中应避免的误区。
关键词 特色实验室建设 多元化 巧实力
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