瑞吉欧教育理念下幼儿园开放式特色活动空间的创设

瑞吉欧教育理念注重对儿童自主学习能力的培养,教师和家长扮演的角色是指导者、合作者。在该理念影响下,幼儿园开放式特色活动空间的创设也应体现幼儿的主体作用。教师在关注幼儿年龄特点的同时,要增强活动空间的动态性,体现活动空间的合作性,通过创设活动空间,为幼儿提供交流的平台,帮助幼儿创建合作关系,从而促进幼儿的情感发展。