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运用网络云空间中的信息技术手段进行特色班级管理的研究
1
作者
刘顺增
《试题与研究(教学论坛)》
2021年第29期99-100,共2页
云空间已成为集个性化学习平台、班级管理辅助工具和存储用具于一身的多功能网络平台。
关键词
网络云空间
信息技术
特色班级管理
下载PDF
职称材料
国际高中韩语班班级管理特色研究
2
作者
斯叶文
金利达
《品位·经典》
2021年第5期114-117,共4页
国际高中韩语特色班级是在普通高中课程体系基础上加入韩语语言课程,为赴韩留学做准备的韩语特色班级。因其特殊的班级属性和学生的心理状态,教学管理和学生管理都有别于普通的高中班级管理。韩语班应特别重视升学指导工作和留学申请工...
国际高中韩语特色班级是在普通高中课程体系基础上加入韩语语言课程,为赴韩留学做准备的韩语特色班级。因其特殊的班级属性和学生的心理状态,教学管理和学生管理都有别于普通的高中班级管理。韩语班应特别重视升学指导工作和留学申请工作,以保证韩语班健康良好的发展。
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关键词
国际高中
韩语班
班级
管理
特色
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职称材料
基于“爱律结合”理念的小学班级管理浅思
3
作者
张勇
《教师》
2020年第11期13-14,共2页
特色班级管理对特色化的班级制度文化、精神文化与行为文化建设具有积极的导向意义,是特色化班级建设的前提与基础。小学班级管理需要建立在"爱"与"律"的基础上,做到以生为本、合理约束,让班级始终处于健康的发展...
特色班级管理对特色化的班级制度文化、精神文化与行为文化建设具有积极的导向意义,是特色化班级建设的前提与基础。小学班级管理需要建立在"爱"与"律"的基础上,做到以生为本、合理约束,让班级始终处于健康的发展道路之上。文章结合班级管理实践经验,分享基于"爱律结合"的特色化班级管理的思路,以期为广大投入班级管理工作的同人提供参考,共同致力于特色化、高效化的班级管理模式的构建。
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关键词
“爱律结合”
以生为本
制度
管理
特色班级管理
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职称材料
谈中等职业学校的特色班级建设
被引量:
1
4
作者
孟丽萍
《中国校外教育》
2013年第1期151-151,共1页
由于生源等各方面问题,使得中等职业学校的班级管理工作难度较大。开展特色班级建设是一种可行的、能够切实解决班级管理方面的一些问题的班级管理新模式。笔者结合自身特色班级建设实践,重点阐述了如何进行特色班级建设。
关键词
中职
特色
班级
建设
班级
管理
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职称材料
构建小学中高年级班级管理特色策略的有效选择
5
作者
莫与谈
《中小学班主任》
2023年第7期34-36,共3页
班级管理工作在学校管理工作中占据着重要地位,直接决定着该所学校的整体教学质量及各项活动能否有序开展。笔者就如何创新构建有特色的班级管理,围绕精准定位:构建班级管理特色的旨趣选择;和谐关系:构建班级管理特色的融情选择;发扬民...
班级管理工作在学校管理工作中占据着重要地位,直接决定着该所学校的整体教学质量及各项活动能否有序开展。笔者就如何创新构建有特色的班级管理,围绕精准定位:构建班级管理特色的旨趣选择;和谐关系:构建班级管理特色的融情选择;发扬民主:构建班级管理特色的机制选择;科学评价:构建班级管理特色的激励选择四个维度进行了深入探究,以供参考。
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关键词
班级
管理
班级
管理
特色
策略
小学中高年级
原文传递
题名
运用网络云空间中的信息技术手段进行特色班级管理的研究
1
作者
刘顺增
机构
河北省霸州市第十八中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2021年第29期99-100,共2页
文摘
云空间已成为集个性化学习平台、班级管理辅助工具和存储用具于一身的多功能网络平台。
关键词
网络云空间
信息技术
特色班级管理
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
国际高中韩语班班级管理特色研究
2
作者
斯叶文
金利达
机构
海亮外语中学
出处
《品位·经典》
2021年第5期114-117,共4页
文摘
国际高中韩语特色班级是在普通高中课程体系基础上加入韩语语言课程,为赴韩留学做准备的韩语特色班级。因其特殊的班级属性和学生的心理状态,教学管理和学生管理都有别于普通的高中班级管理。韩语班应特别重视升学指导工作和留学申请工作,以保证韩语班健康良好的发展。
关键词
国际高中
韩语班
班级
管理
特色
分类号
H55 [语言文字]
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职称材料
题名
基于“爱律结合”理念的小学班级管理浅思
3
作者
张勇
机构
甘肃省兰州市西固区西固城第二小学
出处
《教师》
2020年第11期13-14,共2页
基金
兰州市教育科学“十三五”规划课题“特色班级的建设与学生个性发展的研究”(LZ〔2018〕GH174)。
文摘
特色班级管理对特色化的班级制度文化、精神文化与行为文化建设具有积极的导向意义,是特色化班级建设的前提与基础。小学班级管理需要建立在"爱"与"律"的基础上,做到以生为本、合理约束,让班级始终处于健康的发展道路之上。文章结合班级管理实践经验,分享基于"爱律结合"的特色化班级管理的思路,以期为广大投入班级管理工作的同人提供参考,共同致力于特色化、高效化的班级管理模式的构建。
关键词
“爱律结合”
以生为本
制度
管理
特色班级管理
分类号
G627 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
谈中等职业学校的特色班级建设
被引量:
1
4
作者
孟丽萍
机构
武进技师学院
出处
《中国校外教育》
2013年第1期151-151,共1页
文摘
由于生源等各方面问题,使得中等职业学校的班级管理工作难度较大。开展特色班级建设是一种可行的、能够切实解决班级管理方面的一些问题的班级管理新模式。笔者结合自身特色班级建设实践,重点阐述了如何进行特色班级建设。
关键词
中职
特色
班级
建设
班级
管理
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
构建小学中高年级班级管理特色策略的有效选择
5
作者
莫与谈
机构
广东省中山市中山火炬高技术产业开发区第五小学
出处
《中小学班主任》
2023年第7期34-36,共3页
文摘
班级管理工作在学校管理工作中占据着重要地位,直接决定着该所学校的整体教学质量及各项活动能否有序开展。笔者就如何创新构建有特色的班级管理,围绕精准定位:构建班级管理特色的旨趣选择;和谐关系:构建班级管理特色的融情选择;发扬民主:构建班级管理特色的机制选择;科学评价:构建班级管理特色的激励选择四个维度进行了深入探究,以供参考。
关键词
班级
管理
班级
管理
特色
策略
小学中高年级
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
运用网络云空间中的信息技术手段进行特色班级管理的研究
刘顺增
《试题与研究(教学论坛)》
2021
0
下载PDF
职称材料
2
国际高中韩语班班级管理特色研究
斯叶文
金利达
《品位·经典》
2021
0
下载PDF
职称材料
3
基于“爱律结合”理念的小学班级管理浅思
张勇
《教师》
2020
0
下载PDF
职称材料
4
谈中等职业学校的特色班级建设
孟丽萍
《中国校外教育》
2013
1
下载PDF
职称材料
5
构建小学中高年级班级管理特色策略的有效选择
莫与谈
《中小学班主任》
2023
0
原文传递
已选择
0
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