基于多方位比较的大学综合特色目标的设定

我国大学特色目标是一种单一的解决办学同质化的特色目标,这种单一的特色目标的设定,不利于大学传承、提升国家共享文化功能发挥,有碍大学理念的彰显和大学的分类发展。为了避免单一的大学特色目标设定所带来的负面效应,我国大学应从多方位比较的角度来设定综合特色目标。综合特色目标的主要内容有:彰显国家共享文化特色、彰显大学理念特色、彰显大学的类特色和校本化特色,各方面内容之间存在不同层面、不同方向的制约与体现关系,是一个有机的整体。实现大学综合特色目标设定的基本路径有:多学科、多视角、结合大学具体内外环境的综合特色发展目标研究的引领;明晰大学综合特色发展目标设定的主体结构;完善大学综合特色发展目标设定的政策和外部制度。

基于特色高水平目标的高职院校建设瓶颈与改进路径研究

随着我国高等教育事业的不断完善与发展,高职院校近些年来的发展取得了很大的突破,教学质量不断提高。高职院校作为我国重要的应用型人才、技术性人才的培养教育基地,其建设质量对于我国的教育事业有着重要影响。但高职院校的建设发展也遇到了一些问题,需进一步的调整。本文通过对基于特色高水平目标的高职院校建设瓶颈与改进路径研究探讨,提出了提高高职院校师资力量、建设特色专业和完善产教融合人才培养机制的改进路径,以期为我国高职院校特色高水平目标建设起到积极的促进作用。

高等职业教育的培养目标特色分析

培养目标是办出高职特色的起点和终结。在教育比较和阐述特色的基础上,分析了高等职业教育人才培养目标的特性、人才素质特色和人才类型。力求为高等职业教育培养具有特色的人才提供思路。

目标特色 教学为本 规模效益 深化改革──搞好团校教育事业的几点体会

目标特色教学为本规模效益深化改革──搞好团校教育事业的几点体会褚平金风送爽的十月，苍劲挺拔的共和国之树，又将添一道新的年轮。４５年前，人民共和国从革命战争的硝烟烈火中诞生了。以毛泽东同志为核心的第一代中央集体领导全党和全国各族人民，经过长期浴血奋战，...

中国特色社会主义理论体系价值目标的人民性

科学社会主义创始人坚持把"为了一切人的自由发展"作为未来社会的根本价值目标,奠定了中国特色社会主义理论体系人民性价值目标的理论基础。邓小平理论作为中国特色社会主义理论体系的基础性理论,坚持人民利益至上,人的自由全面发展的目标落实到了社会主义初级阶段。"三个代表"重要思想作为中国特色社会主义理论体系的发展形态,在新的实践基础上坚持并发展了中国特色社会主义理论体系价值目标的人民性。科学发展观作为中国特色社会主义理论体系的最新成果,将中国特色社会主义理论的人民性价值目标推进到一个新阶段。

论中国特色社会主义民主政治“初级阶段”发展目标

根据马克思主义民主发展阶段理论,中国特色社会主义民主政治建设当前仍处于民主发展的"初级阶段"。建设中国特色社会主义民主,要充分认识我国民主政治建设任务的长期性、艰巨性和复杂性,根据我国所处的历史方位,确立中国特色社会主义民主发展目标。

论中国特色企业财务管理目标

本文对市场经济条件下具有中国特色的企业财务管理目标理论作了深入探讨，提出了一个评价企业财务管理目标是否合理的评价标准，即市场经济下具有中国特色的企业财务管理目标应具备的五个特征，并选定企业财务管理终极目标是比较科学的，能够体现中国特色的企业财务管理目标，对加强我国企业财务管理目标工作具有较强的现实指导意义。

实现我国体育仲裁目标的研究

体育仲裁作为一种解决竞技体育纠纷和提供权利救济的手段,属于社会管理的特殊形式。构建中国体育仲裁法律制度,应该先研究它的目标,阐述了实现我国体育仲裁基本目标和特色目标的基本要求。

建设有中国特色本科工商管理专业探讨

近年来,有关人士提出了"取消"高校本科管理类专业的建议。在深入分析当前我国本科工商管理专业学科定位问题与暂时市场需求矛盾原因的基础上,指出大力发展我国的本科阶段工商管理专业教育是符合当前我国经济社会发展需要的,是极其必要的;同时提出了建立以实践教学为中心的新型教学计划体系的教学改革建议。

“双减”背景下学校特色课程的研究及开发

2021年7月,教育部推出了“双减”政策,标志着我国新时代教育生态建设拉开大幕。“双减”政策的出台一方面能对校外培训行为进行全面规范、从严治理;另一方面也给学校提质增效、发展特色课程以及提高课后服务水平提出了新的要求。基于此,本文分析“双减”背景下学校特色课程的开发策略,以供相关教育人士参考。

特色班级对班级凝聚力的作用

朱永新教授说:"教师是一根扁担,一头挑着课程,一头挑着生命。"特色班级的建构不仅可以提升班级的凝聚力,还可以使学生在班级活动参与中获得有效发展。重点讲述了特色班级的建构对班级凝聚力的影响。

科技期刊的特色和我院学报的实践

科技期刊是直接为生产、科研、教学等社会实践服务的,但专业分工日趋精细,其出版工作专业性强,读者范围有限。因此,怎样使科技期刊办出特色,留住已有的读者群,吸引扩大相关专业的读者群,是每个科技期刊工作者都应十分重视的问题。

机电一体化技术课程教学改革与探讨

在分析机电一体化技术课程教学过程中存在问题的基础上,从制定特色课程教育目标、选用合理教材和增设工厂自主实习环节等方面地提出了该课程的改革措施和建议,以期能够提高学生的学习积极性,获得良好的教学效果。

科学地选择发展战略 实现学院跨越式发展

本文以沈阳体育学院为例 ,试就如何科学地选择发展战略 ,确定正确的办学定位 ,明确奋斗目标和办学特色 ,实现同经济社会发展要求相适应的跨越式发展 ,进一步发挥高等体育教育在全面建设小康社会和振兴东北老工业基地中的作用问题 ,做一些思考和探讨。

浅谈高职工程造价专业的教学方向

高职教育是我国高等教育的重要组成部分,高职院校的教育目标是培养动手能力强、岗位技能强、综合素质高的人才。在生产、建设、管理、服务一线,成为“用的上、留的住、下的去”的高等技术应用型人才。根据高职院校人才培养目标,结合工程造价专业的特点,对高职院校工程造价专业的人才培养目标和本专业教学的方向进行了阐述。