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让每一个学生写好汉字——苏少版《书法练习指导》编写理念与特色简介
1
作者
李亮
《江苏教育》
2019年第5期6-10,共5页
苏少版《书法练习指导》教材的编写,以《义务教育语文课程标准(2011年版)》和《中小学书法教育指导纲要》为依据,围绕"让每一个学生写好汉字"的基本理念与课程目标,构建"习惯""技法""文化"的...
苏少版《书法练习指导》教材的编写,以《义务教育语文课程标准(2011年版)》和《中小学书法教育指导纲要》为依据,围绕"让每一个学生写好汉字"的基本理念与课程目标,构建"习惯""技法""文化"的内容序列,打造以学生基础性书写实践为线索的教材特色,并且注重继承与弘扬中华传统文化,培养学生的爱国情怀。
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关键词
苏少版《书法练习指导》
编写理念
特色简介
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职称材料
化学教育特色网站简介
被引量:
5
2
作者
陈凯
刘凯
《福建教育学院学报》
2005年第12期76-77,共2页
近年来化学教育网站力量不断壮大,互联网上相关的化学资源丰富,包罗万象,所使用的文件格式也以HTML、PDF、DOC、PPT、PAR等普通形式呈现,旨在提供能在全世界通用的标准.可是正因为"网海茫茫,烟波浩渺",未免让需要信息却又不...
近年来化学教育网站力量不断壮大,互联网上相关的化学资源丰富,包罗万象,所使用的文件格式也以HTML、PDF、DOC、PPT、PAR等普通形式呈现,旨在提供能在全世界通用的标准.可是正因为"网海茫茫,烟波浩渺",未免让需要信息却又不知道如何获取的化学教师感到为难.如果仅仅依靠Google、百度等通用检索引擎做不太精确的搜索,得到的信息针对性不强或耗时太多.针对这一情况,我国化学信息学工作者和化学教育研究者已经做出了一些努力,"化学之门"网站、"化学舵手"软件都网罗整理了很多化学信息资源,为化学教师上网搜索提供了有力的帮助.而互联网上不断更新的信息来源,还需要及时对其进行分类、整理、筛选,以易于接受的形式呈现给大家,让化学教师可以方便地寻找到尽可能多的、有用的化学资源库,来满足化学教学和研究的需要.
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关键词
化学教育
特色
网站
简介
专题咨询类网站
化学教育研究类网站
中学
课程改革
栏目设置
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职称材料
题名
让每一个学生写好汉字——苏少版《书法练习指导》编写理念与特色简介
1
作者
李亮
机构
江苏省中小学教学研究室
出处
《江苏教育》
2019年第5期6-10,共5页
文摘
苏少版《书法练习指导》教材的编写,以《义务教育语文课程标准(2011年版)》和《中小学书法教育指导纲要》为依据,围绕"让每一个学生写好汉字"的基本理念与课程目标,构建"习惯""技法""文化"的内容序列,打造以学生基础性书写实践为线索的教材特色,并且注重继承与弘扬中华传统文化,培养学生的爱国情怀。
关键词
苏少版《书法练习指导》
编写理念
特色简介
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
化学教育特色网站简介
被引量:
5
2
作者
陈凯
刘凯
机构
南京晓庄学院化学系
长乐二中
出处
《福建教育学院学报》
2005年第12期76-77,共2页
文摘
近年来化学教育网站力量不断壮大,互联网上相关的化学资源丰富,包罗万象,所使用的文件格式也以HTML、PDF、DOC、PPT、PAR等普通形式呈现,旨在提供能在全世界通用的标准.可是正因为"网海茫茫,烟波浩渺",未免让需要信息却又不知道如何获取的化学教师感到为难.如果仅仅依靠Google、百度等通用检索引擎做不太精确的搜索,得到的信息针对性不强或耗时太多.针对这一情况,我国化学信息学工作者和化学教育研究者已经做出了一些努力,"化学之门"网站、"化学舵手"软件都网罗整理了很多化学信息资源,为化学教师上网搜索提供了有力的帮助.而互联网上不断更新的信息来源,还需要及时对其进行分类、整理、筛选,以易于接受的形式呈现给大家,让化学教师可以方便地寻找到尽可能多的、有用的化学资源库,来满足化学教学和研究的需要.
关键词
化学教育
特色
网站
简介
专题咨询类网站
化学教育研究类网站
中学
课程改革
栏目设置
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
让每一个学生写好汉字——苏少版《书法练习指导》编写理念与特色简介
李亮
《江苏教育》
2019
0
下载PDF
职称材料
2
化学教育特色网站简介
陈凯
刘凯
《福建教育学院学报》
2005
5
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职称材料
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