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特色资源体系的建设与服务
被引量:
4
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作者
吕俊生
《图书馆杂志》
CSSCI
北大核心
1997年第6期17-18,共2页
特色资源是一个相对的观念。它和社会总的信息相对应。但并不是符合特色范围的文献资源就是有用的,这又要相对于需求。如何发展特色资源,需要通过形成特色资源体系来解决,它是一个有机的系统,应通过系统功能的发挥来实现特色资源的建设。
关键词
特色资源体系
藏书建设
收藏
特色
信息服务
下载PDF
职称材料
航海类院校图书馆特色资源体系的构建
2
作者
姜红
王英春
苏晓宏
《航海教育研究》
2013年第4期107-109,共3页
在分析航海类院校专业特点的基础上,以大连海事大学图书馆为例,从馆藏资源体系的等级特色、时间特色、多样化特色等几方面,探讨特色资源体系构建中存在的矛盾和解决方法,逐步形成最佳的馆藏特色资源体系。
关键词
航海类院校
图书馆
特色资源体系
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职称材料
论高职院校环境艺术设计专业的特色教学资源——以“老建筑的保护和改建”特色教学资源为例
3
作者
龚剑
李歌歌
《广西教育》
2013年第35期55-56,共2页
对老建筑空间的改造能赋予老建筑新的生命力,延长建筑的使用周期,符合可持续发展的要求。把老建筑的改造利用作为高职院校环境艺术设计专业的特色教学资源,与课程体系结合起来,能增强学生的实践能力与设计能力,同时也使专业具有一...
对老建筑空间的改造能赋予老建筑新的生命力,延长建筑的使用周期,符合可持续发展的要求。把老建筑的改造利用作为高职院校环境艺术设计专业的特色教学资源,与课程体系结合起来,能增强学生的实践能力与设计能力,同时也使专业具有一定的特色。
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关键词
老建筑保护和改建高职环境艺术设计
特色
教学
资源
课程
体系
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职称材料
题名
特色资源体系的建设与服务
被引量:
4
1
作者
吕俊生
机构
中科院兰州图书馆
出处
《图书馆杂志》
CSSCI
北大核心
1997年第6期17-18,共2页
文摘
特色资源是一个相对的观念。它和社会总的信息相对应。但并不是符合特色范围的文献资源就是有用的,这又要相对于需求。如何发展特色资源,需要通过形成特色资源体系来解决,它是一个有机的系统,应通过系统功能的发挥来实现特色资源的建设。
关键词
特色资源体系
藏书建设
收藏
特色
信息服务
分类号
G253 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
航海类院校图书馆特色资源体系的构建
2
作者
姜红
王英春
苏晓宏
机构
大连海事大学
出处
《航海教育研究》
2013年第4期107-109,共3页
文摘
在分析航海类院校专业特点的基础上,以大连海事大学图书馆为例,从馆藏资源体系的等级特色、时间特色、多样化特色等几方面,探讨特色资源体系构建中存在的矛盾和解决方法,逐步形成最佳的馆藏特色资源体系。
关键词
航海类院校
图书馆
特色资源体系
分类号
G253 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
论高职院校环境艺术设计专业的特色教学资源——以“老建筑的保护和改建”特色教学资源为例
3
作者
龚剑
李歌歌
机构
北海艺术设计职业学院
北京航空航天大学北海学院
出处
《广西教育》
2013年第35期55-56,共2页
基金
广西教育科学“十二五”规划2011年度立项课题(2011C0236)
文摘
对老建筑空间的改造能赋予老建筑新的生命力,延长建筑的使用周期,符合可持续发展的要求。把老建筑的改造利用作为高职院校环境艺术设计专业的特色教学资源,与课程体系结合起来,能增强学生的实践能力与设计能力,同时也使专业具有一定的特色。
关键词
老建筑保护和改建高职环境艺术设计
特色
教学
资源
课程
体系
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
特色资源体系的建设与服务
吕俊生
《图书馆杂志》
CSSCI
北大核心
1997
4
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职称材料
2
航海类院校图书馆特色资源体系的构建
姜红
王英春
苏晓宏
《航海教育研究》
2013
0
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职称材料
3
论高职院校环境艺术设计专业的特色教学资源——以“老建筑的保护和改建”特色教学资源为例
龚剑
李歌歌
《广西教育》
2013
0
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职称材料
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