对具有高职特色的高职数学课程的思考

本文分析了目前高职院校的高职数学课程在实际教学过程中所碰到的一些问题，并提出了如开展数学实验课，分层教学，阶段测验这几个解决办法。使得高职数学课程的教学能真正的具体有高职特色。

高等职业教育数学课程的探讨

随着经济和科技的发展,各种新旧专业的学习,对高等职业数学课程提出了新的要求。而高等职业教育数学课程存在着诸多问题,因此改革势在必行。在教材的编写上应改变陈旧内容,减少连续性,分析推导内容,增加计算性内容。教学方法的改革要体现教师的主导作用和学生的主体地位;帮助学生养成良好的学习习惯,掌握正确的学习方法;改变传统的"粉笔"+"黑板"的教学手段,把现代化教学手段运用到教学中。