刍议小学语文教育中的个性化阅读教学

阅读在语文教学中具有十分重要的作用,良好的阅读不仅可以提高学生的知识储备,同时还可以在阅读中培养学生的思维能力,陶冶学生的情操,满足学生的精神需求。因此,作为小学语文教师在教学中必须要重视阅读教学,在教学中要重点培养学生的阅读能力和阅读技巧,在这个过程中,教师一定要根据学生的特点和性格采取不同的方式进行阅读教学,这样不仅可以将学生的阅读兴趣激发出来,同时还可以在阅读中提高学生的写作能力,从而促使学生的语文综合素养得到全面提高。

浅谈核心素养视域下的高中物理情境教学

随着素质教育的不断推进,培养学生的“核心素养”已经成为广大教育工作者热议的话题,而高中物理教学也在“核心素养”的理念之下有了很大的进步。那么,教师应该采取怎样的方式对学生进行核心素养的培养呢?须知,情境教学是一种有效的教学方式,能够高效助力学生物理能力的提高。因此,在高中物理教学中,教师要积极探索创设有效教学情境的策略,以此可以增添物理教学课堂的活力,唤醒学生探索物理知识规律的欲望,从而能够不断发展学生的物理核心素养。