突出公安特色犯罪心理学硕士研究生培养模式的实践探索

在我国,犯罪心理学无论作为一门课程,还是作为硕士研究生的一个专业方向,均始于政法高校。而公安高校犯罪心理学硕士研究生的培养工作也是在参考和借鉴政法高校相关做法的基础上发展起来的。由于学校性质和培养目标不同于政法高校,公安高校需要构建符合自身特点的犯罪心理学硕士研究生的培养模式,在培养目标、教学体系、导师队伍建设、质量监控等方面突出公安特色。

军队院校心理学专业学位硕士研究生培养新模式的探索

2014年,我国军队院校开始招收心理学专业硕士学位研究生。随着国家培养专业学位硕士生力度的不断加大,心理学硕士专业学位教育培养模式的改革也成为各培养单位研究和实践的重要课题。作者在对基层部队官兵、心理医师和心理学研究生的调查中,结合军队培养实践性研究生的特点和需要,分析了现阶段军队院校心理学专业学位硕士生培养模式的现状,提出了心理学专业硕士培养上要进一步明确高层次、应用型、复合型的心理学人才的培养定位,并对新模式提出了建议方案。

我国心理学类硕士研究生培养教育的现状研究——基于对12所高校培养方案的文本分析

改革开放以来,我国研究生的规模逐步扩大,研究生教育培养工作取得了显著的成就。我国高校心理学类硕士研究生的培养存在以下特征:培养目标设置合理,多实行弹性学制;研究方向多样化,紧密结合社会发展与学科发展需求;课程体系灵活丰富,注重方法与技能训练;培养方式实行两结合制,发挥导师组集体智慧;注重全面素质提升,理论教学、论文写作与实践环节相结合。这样的培养特征符合社会的发展要求,同时也符合研究生教育改革的发展趋势,有助于培养出高质量的研究生。

军校应用心理学专业硕士研究生培养方向探索

加强应用心理学专业学位研究生教育是军事心理学自身发展和实现其为军服务终极目标的必由之路。通过对全军心理医生和基层部队官兵进行调查,结合军队现状,分析目前应用心理学专业硕士研究生的主体来源、学历背景、所在军事岗位的构成,提取应用心理学专业硕士研究生特征谱,探讨军队对心理工作的需求与应用心理学专业技能的关系,并提出培养建议。

2010年我国心理学硕士研究生招生现状的调查与分析

早在20世纪20年代．中国就设立了心理学会和心理学系．但是心理学的发展并没有受到广泛重视。改革开放初期，中国仅有北京大学设有心理系，每年仅招生30人。改革开放后．心理学在中国逐渐得到发展．并在大学校园内悄然升温。近10年来，心理学学历教育空前发展．开设的心理学系、

困境与超越:心理学硕士研究生学术创新影响因素的质性研究

随着我国经济社会的高速发展,社会成员心理因素在新时代发展中的作用愈发重要,对我国心理学人才培养提出了更高的要求,心理学硕士研究生作为心理学学术创新中不可忽视的后备力量,探究学术创新影响因素对于提高心理学硕士研究生的学术创新水平、促进其学术创新成果产出、提升高校对其学术创新的培育质量有重要意义。本研究基于24份深度访谈资料,使用NVivo12软件整理和转录资料,通过三级编码分析资料,对S高校心理学硕士研究生学术创新的影响因素进行质性分析。结果表明,导致心理学硕士研究生陷入学术创新困境的主要影响因素包括:学术创新主观理解、学术创新专业认知、学术创新个人特质和学术创新外部环境这4个主范畴。由此,本研究尝试建构心理学硕士研究生学术创新影响因素的理论模型,并提出相对应的建议。

2012年应用心理学心理咨询专业学位硕士研究生毕业

东方工商大学是经香港政府注册，于一九九八年九月成立的一所立足学科发展前沿，坚持理论研究与实际技能培养同时并举的新型大学。十五年来，陆续培养了一大批在应用心理学专业并取得硕士学历、

《中国区域跨文化心理学:理论探索与实证研究》介评

最近，兰州城市学院教育学院院长（兰州城市学院城市社会心理研究中心主任）张海钟教授及其兼职指导的西北师范大学心理学硕士研究生，合作完成的50多万字专著《中国区域跨文化心理学：理论探索与实证研究》，由人民出版社正式出版。中国心理学会民族心理学专业委员会主任、华南师范大学心理学院博士导师张积家教授和兰州城市学院党委书记、兰州城市学院社会管理学院王兴隆教授作序，给予高度评价。

社会心理学对思政教育工作者的启示

王仕民编著的《思想政治教育心理学概论》(2015年8月中山大学出版社出版)是一本探讨基于心理学展开思政教育研究的著作,本书适用于普通高校、高职院校的本科及硕士研究生教学,同时能为思政教育工作者的学习和工作提供参考。全书共十一章:第一章是研究导论,介绍思政心理学的相关历史与发展、学科性质以及意义。

我国研究生心理健康研究述评

目前，国内外心理学家对心理健康好坏的衡量标准还没达成共识，对研究生心理健康标准的界定则更少。林金辉认为硕士研究生心理素质的高低要根据心理测验、观察和个人体验的报告等方面的材料进行综合分析，并认为必须把握的标准可分为五个方面：其心理发展是否符合其相应的心理年龄；是否能坚持正常的学习和生活；有无和谐的人际关系；能否与社会协调一致和有无完整的人格…。笔者认为这五个标准主要是针对研究生群体中有心理问题和心理障碍者的，所以其界定接近于一般正常成年人的标准。研究生是社会培养的高知识高素质的群体，对其心理健康的标准是否该与其他群体有所不同，对这一问题目前还没有相关研究。

守望精神家园——学习导师高汉声教授心理学文集的体会

我的硕士生导师、南京大学高汉声教授的文集《心理学的探索与研究》即将正式付印，我有幸再次重温先生的文章，说罢之后，感动和崇敬之情油然而生。先生多年来矢志不移地坚持对心理学基本理论、中国古代心理学史和犯罪心理学进行探索与研究，

微信对硕士研究生思想行为的影响研究

目前在网络公众平台里微信的活跃率最高,因此微信也被犯罪分子巧妙地利用进行犯罪活动。所以硕士研究生在广泛的使用微信时必须谨小慎微、加以防范,此外老师也主动注册微信与学生进行交流,关注学生动态,同时学校要加强硕士研究生网络安全教育。

运动心理学关注的热点问题:竞赛中的Choking现象

竞赛中的"Choking"描述比赛关键时刻运动员的技术发生衰变的现象,主要由于增加的努力引起注意的改变而破坏了习惯的运动方式。在当前的重大国际比赛中,越来越多的运动员因为"Choking"而失去了冠军的头衔。因此,"Choking"现象逐渐引起了心理学家的关注。有关"Choking"现象的研究可追溯到1972年,是由孟斐斯州立大学的一名硕士研究生逖裴绨(Tippett)完成的。在这个研究中,他第一次用"Choking"来描述成绩下降。但遗憾的是,逖裴绨的研究成果在当时并没有得到发表。直到1981年,丹尼尔(Daniel)在《学校教练》上发表了一篇名为"Choke:你能做什么"的文章。

南斯拉夫心理学概况

自第二次世界大战结束之后,随着社会主义制度在南斯拉夫的建立及国民经济和教育、科学、文化事业的发展,心理学在南斯拉夫发展的速度也是较快的。特别是最近二十多年来的发展,在科研队伍、学术水平及实践应用等方面,已逐渐接近于工业发达的西方国家(如美、德、英、法)和苏联的水平.从科研队伍上看,目前南斯拉夫有近2500名心理科学工作者,相当于其人口数的万分之一,他们在与心理学有关的广阔实践领域从事专业工作.其中的近三分之一是在高等学校和研究所及部分中学、基础学校从事教学和科学研究工作.多数的心理学工作者是在一些较大的工厂、医院、经济宣传机构以及青少年、家庭和社会问题咨询中心等单位从事应用心理学方面的工作.

华南师范大学心理学院

一、历史与概况华南师范大学心理学科由早年留学日本东京帝国大学的老一辈心理学家阮镜清教授创建于上世纪50年代初。1982年招收第一届心理学专业硕士研究生，1984年经原国家教委批准设置心理学本科专!此并开始招生，1985年12月经原广东省高教局批准成立心理学系。

吉林师范大学心理学学科介绍

吉林师范大学心理学学科主要培养心理学教学、科研人员和各种心理咨询、心理教育工作者。迄今为止，已招收8届本科生，毕业350余人；现有在校生190人，2004年开始招收发展与教育心理学方向硕士研究生，在校硕士研究生38人，已毕业23人。经过近八年的发展，心理学学科已经拥有一支职称、学历结构合理、年富力强并有团队精神和创新精神，