青少年犯罪心理预测变量分析

青少年身心发展特殊性决定的主观要素变化是青少年犯罪的重要心理条件。本文在借鉴艾里克·埃里克森等人关于青少年期人格发展理论成果的基础上,对青少年期犯罪预测变量的主观要素进行了人格归因,提出自我意识作为人格系统的重要变量,对青少年犯罪心理预测变量具有深层次的影响作用,同时对教育实践中自我意识塑造的目标要素进行了关注。

青少年犯罪心理预测变量分析

对于青少年犯罪心理预测变量的主观要素分析,学术界普遍集中于身心发展特殊性带来的相关要素影响。对于人格要素的深层次作用研究并不多见。本文基于青少年期人格发展理论成果,对其犯罪心理预测变量进行了人格要素归因,提出自我意识作为人格系统的重要变量,其发展水平对犯罪心理主观预测变量具有重要作用。

高校学生违法犯罪的心理特点与预测

本文阐述了提高大学生犯罪心理预测和预防有效性的主要方法，一是实行学生心理健康年度测评与建档制度以确保测评的全面性；二是专职辅导员深入学生实时调查和监测以保持测评的连续性；三是建立以学校心理健康教育三级网络为基础的信息反馈机制以保障预警的及时性。