军人状态-特质焦虑量表的初步编制

目的:编制军人状态.特质焦虑量表。方法:通过对130名军人的预测和357名军人的进一步测试,分析量表的信度和效度指标。结果:量表的内部一致性信度较好,Alpha 系数为总量表0.92.状态焦虑量表0.83,特质焦虑量表0.87;效度分析:分量表之间及其与量表总分的相关系数均在0.80以上。结论:军人状态- 特质焦虑量表经初步测试,信效度良好。

医学毕业生状态－特质焦虑及相关因素调查分析

目的对医学本、专科毕业生毕业前夕的焦虑状况及相关因素进行调查分析,为毕业生心理健康教育提供科学依据。方法采用状态-特质焦虑量表,对340名医学毕业生进行问卷调查。结果毕业生与非毕业生状态焦虑的差异有统计学意义(P<0．01)。毕业生的状态焦虑和特质焦虑都高于大学生常模,差异有统计学意义(P<0．05)。大专毕业生的状态焦虑和特质焦虑与本科毕业生的差异有统计学意义(P<0．05)。结论毕业生的状态焦虑水平高于非毕业生;学历是影响医学毕业生焦虑的主要因素。

不同层次护生强化实训状态-特质焦虑的调查分析

目的对不同层次护生实训焦虑状况进行调查,为不同层次护生的心理健康教育提供科学依据。方法状态-特质焦虑量表(STAI-Form Y)对500名实训护生(其中3年专250人,5年专250人)进行问卷调查。结果 3年专护生与5年专护生的状态焦虑和特质焦虑均高于大学生常模,差异有统计学意义(P<0.05)。3年专护生与5年专护生的焦虑程度无显著性差异(P>0.05)。3年专护生、5年专护生的特质焦虑与状态焦虑有显著正相关性,相关系数r3年专=0.73,Pr3年专<0.01,r5年专=0.836,Pr5年专<0.01。结论 5年专护生的特质焦虑高于3年专护生,学历为其主要影响因素;3年专护生的状态焦虑高于5年专护生,就业压力为其主要影响因素。

维和部队参训人员心理防御方式与状态-特质焦虑的相关性分析

目的 评估执行维和任务训练军人状态-特质焦虑与心理防御方式相关性。方法 应用状态-特质焦虑问卷（STAI）、防御方式问卷（DSQ）对136名拟执行维和任务的军人调查分析。结果 高状态焦虑23人、中等状态焦虑29人、低状态焦虑15人；高特质焦虑30人、中等特质焦虑27人、低特质焦虑21人；在特质焦虑人群中，高特质焦虑伴有高状态焦虑21人，伴有中等状态焦虑8人，伴有低水平状态焦虑1人。应用成熟防御机制平均水平为5．23，应用中间型防御机制平均水平为4．41，应用不成熟防御机制平均水平为3．55。在特质焦虑人群中，高状态焦虑伴有高特质焦虑与应用不成熟防御机制正相关，r=0．231和0．196；状态、特质焦虑与成熟防御机制负相关，r=-0．327和-0．294；在应用中间型防御机制为主的人群中焦虑水平与特质焦虑、状态焦虑无线性关系。结论 特质焦虑者心理行为反应的倾向性表现为状态焦虑，感受不愉快的情绪体验，人格特质与个体对外来刺激的心理应对方式相关。

几种考试焦虑量表的比较

考试焦虑在学生群体中相当普遍，考试焦虑严重影响了学生的学业成绩。考试焦虑因子结构的演进反映了考试焦虑量表的发展；考试焦虑调查表、考试焦虑量表、五因素考试焦虑调查表、状态-特质焦虑量表等都是典型的测量考试焦虑的工具。考试焦虑的本质是状态的还是特质的争论，不仅体现了焦虑在人格变量研究中的重要地位，也进一步发展了人格变量中特质与环境关系的研究，对于考试焦虑影响测验成绩的机制，尽管还不能确定到底是支持干扰模型还是缺乏模型，但对两者的思考都有助于建立成功的治疗考试焦虑的干预策略。

基础焦虑状态对IVF/ICSI妇女妊娠结局影响的系统评价

目的:研究施行体外受精/卵细胞浆内单精子注射(IVF/ICSI)的不孕症妇女基础焦虑状态对其妊娠结局的影响。方法:全面检索与研究目的相关文献,根据纳入与排除标准选择原始研究。经两人独立提取数据,对文献进行质量评价。采用RevMan5.0软件对所纳入的研究进行异质性分析,并对计量资料进行合并。结果:①状态焦虑对IVF/ICSI妊娠结局有负性影响(WMD状态焦虑=-2.51,95%CI-4.58～-0.44);②特质焦虑对IVF/ICSI妊娠结局无显著影响(WMD特质焦虑=2.57,95%CI-0.58～7.87);③漏斗图分析未提示不对称分布,故纳入文献无发表偏倚。结论:对IVF/ICSI的不孕症妇女,在开始治疗前对患者进行心理干预可能改善治疗结局;小样本的研究合并后可以看出特质焦虑对IVF/ICSI妊娠结局并无显著影响。

中文版状态-特质焦虑量表的测量等值性研究

目的:考查状态-特质焦虑量表(STAI-Y)中文修订版在抑郁病人组和正常对照组的跨组等值性。方法:采用状态-特质焦虑量表中文修订版对湖南省内364名抑郁症患者和2231名正常人进行调查。结果:通过对调查数据的测量等值性检验发现,SAI在不同组别中的形态等值、弱等值、强等值假设均成立。同时,TAI在不同组别中的形态等值、弱等值、强等值和严格等值均成立。结论:状态-特质焦虑量表(STAI-Y)中文修订版的分量表SAI和TAI在抑郁病人和正常人群体中具备跨组测量等值性。

儿童慢性分泌性中耳炎手术对其父母心理状态影响的临床分析

目的评估儿童慢性分泌性中耳炎手术对其父母心理状态的影响。方法选取2017年6月~2021年10月经我科收治的因慢性分泌性中耳炎接受鼓膜置管手术治疗的患儿。患儿父母在手术前和手术后2周分别完成了20项状态特质焦虑量表1(STAI-1)和20项状态特质焦虑量表2(STAI-2)问卷。结果本研究共纳入接受鼓膜置管手术治疗的慢性分泌性中耳炎患儿47例及其父母94例。术后患儿症状均明显好转。父母术前STAI-2平均得分为(29.62±7.03),其中父亲为(28.94±7.39)、母亲为(30.30±6.66),父亲与母亲的评分有统计学差异(P<0.05)。术前量表中,母亲平均得分高于父亲(P<0.05);术后量表中,父亲与母亲的得分无统计学差异(P>0.05),但父母双方的术后STAI-1得分显著低于术前(P<0.05)。结论慢性分泌性中耳炎患儿接受鼓膜置管手术可以导致父母有焦虑状态,尤其母亲。在对儿童进行手术治疗后,父母双方的焦虑水平均下降。必要时,可对患儿父母进行术前心理干预。

父母教养方式与子女焦虑水平的相关因素分析

目的 :探讨父母教养方式与子女焦虑水平的相关性。方法 :采用父母养育方式评价量表 (EM BU)和状态特质焦虑量表 (STAI)对 30 0名初中学生进行调查 ,并对结果进行统计分析。结果 :父母温暖的情感、理解 (FF1、MF1)与中学生的焦虑水平呈负相关 ,而父母的拒绝、否认 (FF5、MF3)、父母的过度保护、过分干涉 (FF6、FF3、MF2 )、父母的严厉、惩罚 (FF2、MF4)与学生的焦虑水平呈正相关 ,尤以母亲的过度保护、干涉 (MF3)为甚。结论 :不恰当的父母教养方式与子女的焦虑水平有明显的相关性 。

综合干预对不孕患者焦虑和辅助生殖疗效的影响

目的探讨综合干预对不孕患者焦虑和辅助生殖技术治疗效果的影响。方法选取本中心就诊的不孕患者98例,予综合干预心理护理,采用状态-特质焦虑量表在干预前后对患者进行测评,比较得分差异;并比较优质胚胎率和临床妊娠率与往年同期数据的差异。结果干预后,本组患者的状态焦虑、焦虑症状得分较干预前明显降低(P<0.05);患者的总体优质胚胎率与临床妊娠率较往年同期的百分点有所增高。结论综合干预对改善不孕患者的焦虑症状和辅助生殖技术的疗效均有一定的积极作用。

外科病人应对方式与焦虑情绪的相关性研究

目的：探讨外科病人应对方式与其术前焦虑情绪之间的相互关系。方法：随机抽取53例行择期腹部手术的外科病人，应用医学应对问卷(MCMQ)、状态—特质焦虑量表(STAI)对其进行调查，采用t检验、直线相关等统计学方法对调查结果进行分析。结果：屈服应对方式与病人焦虑情绪间存在显著正相关(P<0．05)。结论：患者应对方式可影响其焦虑情绪，提示护理工作者应有意识地帮助病人提高对手术应激的积极应对水平，以保证手术顺利进行，促进术后康复。

产前瑜伽练习对孕妇抑郁和焦虑影响

目的研究产前瑜伽练习对孕妇抑郁和焦虑症状的影响。方法对产前检查的孕妇使用流调中心用抑郁自评量表和斯皮尔伯格的状态-特质焦虑量进行评估筛选,参与者采用随机数字表法分为实验组和对照组进行对照研究。实验组(n=82)参加了为期两个月每周两次每次75 min时间的瑜伽课程。对照组(n=82)使用标准的产前护理的对照组。两组均在两个月的学习期后再次评估。结果实验组在瑜伽干预前后抑郁、焦虑程度明显下降分别具有统计学意义(P<0.05),对照组前后抑郁、焦虑程度无显著下降不具有统计学意义(P>0.05)。结论产前瑜伽可以有效的降低孕妇的抑郁、焦虑程度,可以作为一种辅助或替代药物治疗产前抑郁和焦虑的方法。

牙列缺损患者种植术前的焦虑水平对术后疼痛感受的影响

目的探讨牙列缺损患者的种植术前焦虑水平对术后疼痛感受的影响。方法临床随机选取80例牙列缺损种植义齿修复的患者，在种植手术前完成状态一特质焦虑量表（STAI）、修正版牙科焦虑量表（MDAS）的填写，术后即刻采用视觉模拟评分（vAs）和现时疼痛强度问卷（PPI）对患者的疼痛感受进行测评，分析术前状态焦虑、特质焦虑、牙科焦虑与术后VAS评分的相关性，将状态．特质焦虑量表的测评分数分为3组。L组：为较少的或没有焦虑组（20～37）；M组：为适中的焦虑组（3844）；H组：为较高的或极度的焦虑组（45～80），研究不同状态焦虑和特质焦虑水平对术后疼痛感受的影响。结果种植术前的状态焦虑、特质焦虑、牙科焦虑评分之间均有显著的正相关关系（P〈0．01），种植术后的VAS评分与术前的特质焦虑评分之间存在显著的正相关关系（P〈0．01），不同特质焦虑水平分组之间的VAS评分差异具有统计学意义（P〈0．01），H组的VAS评分，高于M组和L组（P〈0．05）。结论牙列缺损患者种植术前的特质焦虑水平与术后的疼痛感受具有一定的相关陛，临床上应对术前的焦虑状况加以重视。

新冠肺炎疫情下上海市主动心理咨询者焦虑状况及其影响因素

目的评估新冠肺炎疫情对上海市主动心理咨询者焦虑状况的影响。方法2020年2月4日—3月11日,通过上海市线上心理咨询服务平台,收集在此期间所有咨询者的相关人口学信息、对新冠肺炎疫情的认知和关注度、对疫情消失的态度及焦虑状况,并采用多元Logistic回归分析新冠肺炎疫情对状态焦虑及特质焦虑的影响。结果704名咨询者的年龄为18~73岁(平均33.24岁);状态焦虑分数为(44.49±6.31)分,特质焦虑分数为(46.19±5.22)分。多因素Logistic回归分析对性别分层并调整相关变量后发现,对于男性咨询者来说,从事疾病预防控制相关工作是中等或高状态焦虑的保护因素(OR=0.28,95%CI:0.09~0.89),对疫情消失持有高度期待是中等或高特质焦虑的保护因素(OR=0.25,95%CI:0.07~0.87);对于女性咨询者来说,有医学背景且对疫情认知较高是中等或高状态焦虑的保护因素(OR=0.17,95%CI:0.03~0.92),对新冠肺炎疫情关注适当是中等或高特质焦虑的保护因素(OR=0.22,95%CI:0.07~0.69)。结论新冠肺炎疫情对于不同特征的心理咨询者焦虑状况的影响不同,对疫情认知差、过分关注疫情、对疫情消失的期待低、非疾病防控职业的心理咨询者焦虑风险更高,是公共卫生事件突发后的重点保护对象。

牙列缺损患者个性因素与种植术前焦虑状况的相关性研究

目的研究牙列缺损种植修复患者的术前焦虑状况及其与个性因素的相关关系。方法临床随机选择80例牙列缺损种植义齿修复的患者，男、女各40例，年龄24～74岁，平均年龄为（45．0±12．9）岁，在种植手术前完成状态-特质焦虑量表（STAI）、修正版牙科焦虑量表（MDAS）和艾森克人格问卷简式量表中国版（EPQ～RSC）的调查，分析不同性别、不同年龄组患者的术前焦虑状况，探讨状态一特质焦虑、牙科焦虑水平与个性因素的相关关系。结果在S—AI和MDAS的得分测评中，女性患者高于男性患者（P〈0．05）；不同年龄组的S—AI和MDAS得分具有显著差异（P〈0．05）；不同性别患者之间的P、E、N得分差异均无统计学意义（P〉0．05）；P与MDAS评分之间存在显著的正相关关系（P〈0．05），E与STAI、MDAS评分之间均存在显著的负相关关系（P〈0．05），N与STAI、MDAS评分之间均存在显著的正相关关系（P〈0．01）。结论不同性别和年龄的牙列缺损患者在种植手术前的焦虑状况不同，个性因素与术前的焦虑水平具有一定的相关性。

尿毒症患儿父母的压力及焦虑状况调查分析

目的探讨尿毒症患儿父母的压力及焦虑情况,探索解决问题的护理依据。方法应用状态—特质焦虑量表,通过问卷调查的方法对34例尿毒症患儿父母的压力感受及情绪状态进行评估。结果母亲所感受的压力程度大于父亲,父母的焦虑状态均高于常模。结论尿毒症患儿父母的压力焦虑状况应引起护理人员的重视,护理人员有必要为患儿父母提供心理支持及健康教育,缓解其焦虑程度有利于患儿治疗及护理。

正畸治疗对青少年和其父母焦虑水平影响的研究

目的调查正畸治疗对青少年正畸患者和其父母焦虑水平的影响。方法选择140例在温州医科大学附属口腔医院就诊的患者,随机分为初诊组和正畸治疗1年组各70例。采用状态-特质焦虑量表进行调查分析不同性别和组别焦虑水平的不同,测量结果使用配对t检验。结果初诊组患者和其家长的状态焦虑和特质焦虑值较高,并且显著高于正畸治疗1年组患者,差异有统计学意义。结论正畸患者及其家长存在牙科焦虑问题,随着治疗的进行,患者的状态焦虑水平会有一定程度降低,而特质焦虑水平变化不大。正畸治疗过程中适当的宣教引导是极其必要的。

注意力分散方式对肠镜受检者疼痛、焦虑的影响

目的:探讨四种不同注意力分散方法(压力球、芳香、音乐和视听疗法)在普通结肠镜检查中对患者腹痛、焦虑和满意度的影响。方法:纳入接受普通结肠镜检查的343例患者,随机分为五组:第一组在肠镜检查过程中挤压压力球,第二组吸入植物精油香氛,第三组听音乐,第四组观看有声视频,第五组未受到干扰(对照组)。所有受检者都不使用镇静药物。使用视觉模拟量表(VAS)评估被检者腹痛程度,采用状态-特质焦虑量表(STAI-S)评估被检者肠镜前后焦虑水平并记录相关生命体征。结果:部分干预组检查时疼痛严重程度低于对照组,芳香疗法组最低,差异具有统计学意义(P<0.05)。干预组结肠镜检查后焦虑水平均低于对照组,压力球组最低,差异具有统计学意义(P<0.05)。干预组满意度均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:在普通结肠镜检查中使用分心方法可降低受检者疼痛、焦虑程度并提高满意度。

新生儿患儿父母焦虑及需求的调查研究

目的了解新生儿父母在患儿住院期间的焦虑及需要情况,以更好地提供心理及行为方面的护理。方法采用状态-特质焦虑量表及Molter病人家庭需要量表对50例新生儿科患儿父母进行调查。结果新生儿科患儿父母状态焦虑(SAI)均分明显高于正常人群,不同文化程度父母SAI均分不同:家庭需要量表显示,患儿亲属认为能够保证患儿的安全,了解患儿的治疗与预后,了解患儿护理的需要最重要。部分需要与患儿亲属的文化程度和家庭收入有显著相关。结论新生儿科护士必须正确认识患者家属的需要,有针对性的提供心理及行为方面的护理,以帮助患儿家属应对在患儿住院治疗期间的焦虑状态。

HMD、球幕和平面投影的环境模拟对焦虑缓解的效果对比

以国内某大学在校研究生为对象,利用状态-特质焦虑量表(STAI),定量比较头戴式虚拟显示器(Head Mounted Display,HMD)、球幕、平面投影三种媒体环境中的环境模拟对焦虑的缓解效果。实验以Oculus头戴式虚拟显示器,球幕,投影仪为主要实验设备。实验对象在焦虑情绪诱发实验后,分三组分别体验三种媒体中的自然环境模拟,对比前后状态焦虑情况分析焦虑缓解效果。研究结果表明:(1)三种媒体中的环境模拟对焦虑缓解均有效,且效果为Oculus>平面投影>球幕。(2)球幕中的环境模拟对焦虑的缓解效果个体差异最大,平面投影次之,Oculus个体差异最小。