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句首前置定语和状语的位移性质思辨
被引量:
3
1
作者
岳中奇
《汉语学习》
CSSCI
北大核心
2007年第6期12-19,共8页
在汉语中,一个主谓结构之前,既可以出现主题化主语和状语,也可以出现非主题句首主语和状语。因此,定语、状语前置后,既可以用做主题化主语和状语,也可以用做非主题句首状语。这时,它们与后续成分之间有一定的句法结构关系,其前置的位移...
在汉语中,一个主谓结构之前,既可以出现主题化主语和状语,也可以出现非主题句首主语和状语。因此,定语、状语前置后,既可以用做主题化主语和状语,也可以用做非主题句首状语。这时,它们与后续成分之间有一定的句法结构关系,其前置的位移性质当属移位的范畴。否则,前置定语、状语同后续成分之间没有结构关系,其位移的性质则只能属于倒装的范畴。
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关键词
前置
定语
前置
状语
主题化主语
主题化
状语
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职称材料
先秦至西汉的前置方式状语
被引量:
2
2
作者
何洪峰
《语言研究》
CSSCI
北大核心
2007年第4期11-17,共7页
先泰至西汉是汉语方式状语发展的起始时期,介词结构状语可以前置或后置。只能前置的方式状语的构成主要是名词,还有其他实词和动词、名词结构。两重状语较常见,复杂状语也开始出现。方式状语的语义指向比较简单:指向施事、受事和动作行为。
关键词
方式
状语
前置
状语
历史语法
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职称材料
从文学文体学视角看《尤利西斯》状语前置句式及其中文翻译
3
作者
王碧燕
《学园》
2010年第14期24-25,共2页
《尤利西斯》是现代小说的丰碑,其语言在语音、语汇、语法等各个层面都有令人惊叹的创新变异。本文通过对《尤利西斯》状语前置旬式特征及其中译本进行描写、阐述和评价,以期能提高译者和读者的文体学意识。
关键词
尤利西斯
翻译
状语前置
文体学
原文传递
句子成分前置—英语的强调手段之二
4
作者
刘庆荣
《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》
1991年第4期80-88,共9页
英语句子中,句首是第二重要位置。为要强调句子某一成分,便将其置于句首,造成一种先入为主的印象。本文从四个方面探讨了句子成分前置的修辞效果:即主语前置、宾语前置、表语前置和状语前置。
关键词
主语
前置
宾语
前置
表语
前置
状语前置
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职称材料
《尚书》中的特殊语序考察
5
作者
潘玉坤
《常州教育学院学报(综合版)》
2000年第3期14-16,共3页
《尚书》是一部政治历史文献,也是我国现存最早的散文总集。作为五经之一,《尚书》对后代的影响是多方面的,但《尚书》又是一部非常难读的书,唐代韩愈就说它'周诰殷盘,诘屈聱牙'。《尚书》难读有几个方面的原因,原因之一,就是...
《尚书》是一部政治历史文献,也是我国现存最早的散文总集。作为五经之一,《尚书》对后代的影响是多方面的,但《尚书》又是一部非常难读的书,唐代韩愈就说它'周诰殷盘,诘屈聱牙'。《尚书》难读有几个方面的原因,原因之一,就是书中词、语甚至句的顺序安排与后代不太一致。从语言学的角度对这部文学语言的源头作品作一些这方面的研究,排列出书中特殊语序的句子,归纳出它们的类型。
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关键词
《尚书》
特殊语序
政治历史文献
句型
状语前置
宾语
前置
全文增补中
试论现代汉语中的特殊语序
6
作者
李强
《阿坝师专学报》
1998年第1期26-32,共7页
关键词
现代汉语
语序
句子成分
定语
前置
补语后置
主语后置
谓语动词
前置
状语前置
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职称材料
加强初中语法教学刻不容缓
7
作者
何忠朝
夏慧
《语文月刊》
2014年第11期1-1,共1页
只要是高中语文教师,我相信经常会遇到这样的情况:“老师,什么叫副词?…‘老师,什么叫主谓短语?”“老师,这是宾语后置还是状语前置?”每当听到这样的问题时,就像一个高中数学教师听到“老师,1/2加1/3怎么加”一样又无语又...
只要是高中语文教师,我相信经常会遇到这样的情况:“老师,什么叫副词?…‘老师,什么叫主谓短语?”“老师,这是宾语后置还是状语前置?”每当听到这样的问题时,就像一个高中数学教师听到“老师,1/2加1/3怎么加”一样又无语又无奈!
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关键词
语法教学
初中
语文教师
主谓短语
状语前置
宾语后置
数学教师
老师
原文传递
题名
句首前置定语和状语的位移性质思辨
被引量:
3
1
作者
岳中奇
机构
广东技术师范学院文学院
出处
《汉语学习》
CSSCI
北大核心
2007年第6期12-19,共8页
文摘
在汉语中,一个主谓结构之前,既可以出现主题化主语和状语,也可以出现非主题句首主语和状语。因此,定语、状语前置后,既可以用做主题化主语和状语,也可以用做非主题句首状语。这时,它们与后续成分之间有一定的句法结构关系,其前置的位移性质当属移位的范畴。否则,前置定语、状语同后续成分之间没有结构关系,其位移的性质则只能属于倒装的范畴。
关键词
前置
定语
前置
状语
主题化主语
主题化
状语
Keywords
preposed attributive
preposed adverbial
thematized subject
thematized adverbial
分类号
H146.3 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
先秦至西汉的前置方式状语
被引量:
2
2
作者
何洪峰
机构
华中科技大学中文系
出处
《语言研究》
CSSCI
北大核心
2007年第4期11-17,共7页
基金
教育部哲学社会科学后期资助项目"汉语方式状语研究"(2006)
文摘
先泰至西汉是汉语方式状语发展的起始时期,介词结构状语可以前置或后置。只能前置的方式状语的构成主要是名词,还有其他实词和动词、名词结构。两重状语较常见,复杂状语也开始出现。方式状语的语义指向比较简单:指向施事、受事和动作行为。
关键词
方式
状语
前置
状语
历史语法
Keywords
manner adverbial
preposing adverbial
historical grammar.
分类号
H146 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
从文学文体学视角看《尤利西斯》状语前置句式及其中文翻译
3
作者
王碧燕
机构
广东技术师范学院天河学院
出处
《学园》
2010年第14期24-25,共2页
文摘
《尤利西斯》是现代小说的丰碑,其语言在语音、语汇、语法等各个层面都有令人惊叹的创新变异。本文通过对《尤利西斯》状语前置旬式特征及其中译本进行描写、阐述和评价,以期能提高译者和读者的文体学意识。
关键词
尤利西斯
翻译
状语前置
文体学
Keywords
Ulysses Chinese translation pre - posed adjunct stylistics
分类号
H315.9 [语言文字—英语]
原文传递
题名
句子成分前置—英语的强调手段之二
4
作者
刘庆荣
出处
《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》
1991年第4期80-88,共9页
文摘
英语句子中,句首是第二重要位置。为要强调句子某一成分,便将其置于句首,造成一种先入为主的印象。本文从四个方面探讨了句子成分前置的修辞效果:即主语前置、宾语前置、表语前置和状语前置。
关键词
主语
前置
宾语
前置
表语
前置
状语前置
分类号
G65 [文化科学—教育学]
C55 [社会学]
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职称材料
题名
《尚书》中的特殊语序考察
5
作者
潘玉坤
机构
常州教育学院
出处
《常州教育学院学报(综合版)》
2000年第3期14-16,共3页
文摘
《尚书》是一部政治历史文献,也是我国现存最早的散文总集。作为五经之一,《尚书》对后代的影响是多方面的,但《尚书》又是一部非常难读的书,唐代韩愈就说它'周诰殷盘,诘屈聱牙'。《尚书》难读有几个方面的原因,原因之一,就是书中词、语甚至句的顺序安排与后代不太一致。从语言学的角度对这部文学语言的源头作品作一些这方面的研究,排列出书中特殊语序的句子,归纳出它们的类型。
关键词
《尚书》
特殊语序
政治历史文献
句型
状语前置
宾语
前置
分类号
H141 [语言文字—汉语]
全文增补中
题名
试论现代汉语中的特殊语序
6
作者
李强
出处
《阿坝师专学报》
1998年第1期26-32,共7页
关键词
现代汉语
语序
句子成分
定语
前置
补语后置
主语后置
谓语动词
前置
状语前置
分类号
H109.4 [语言文字—汉语]
H146.3 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
加强初中语法教学刻不容缓
7
作者
何忠朝
夏慧
机构
湖南省郴州市二中
出处
《语文月刊》
2014年第11期1-1,共1页
文摘
只要是高中语文教师,我相信经常会遇到这样的情况:“老师,什么叫副词?…‘老师,什么叫主谓短语?”“老师,这是宾语后置还是状语前置?”每当听到这样的问题时,就像一个高中数学教师听到“老师,1/2加1/3怎么加”一样又无语又无奈!
关键词
语法教学
初中
语文教师
主谓短语
状语前置
宾语后置
数学教师
老师
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
句首前置定语和状语的位移性质思辨
岳中奇
《汉语学习》
CSSCI
北大核心
2007
3
下载PDF
职称材料
2
先秦至西汉的前置方式状语
何洪峰
《语言研究》
CSSCI
北大核心
2007
2
下载PDF
职称材料
3
从文学文体学视角看《尤利西斯》状语前置句式及其中文翻译
王碧燕
《学园》
2010
0
原文传递
4
句子成分前置—英语的强调手段之二
刘庆荣
《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》
1991
0
下载PDF
职称材料
5
《尚书》中的特殊语序考察
潘玉坤
《常州教育学院学报(综合版)》
2000
0
全文增补中
6
试论现代汉语中的特殊语序
李强
《阿坝师专学报》
1998
0
下载PDF
职称材料
7
加强初中语法教学刻不容缓
何忠朝
夏慧
《语文月刊》
2014
0
原文传递
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