浅析犹太民族文化对美国当代文学发展的影响

在美国当代文学发展过程中犹太文学占据了非常重要的地位,美国犹太文学是以犹太民族文化为土壤的,在美国当代文学不同的发展阶段呈现出不同的特征,也对美国当代文学产生不同的影响。犹太人自从来到美国之后,就希望能够融入到美国的社会中,但是美国社会并没有接纳他们,自此"身份困惑"成为美国犹太文学中突出的主题。上个世纪70年代开始,美国文学的多元化特征开始不断体现出来,犹太文学作家开始重新审视自己的民族文化,而且这种文学创作倾向在美国当代文学中产生了非常深远的影响,使美国当代文学呈现出显著的犹太性特征。

犹太文化中教育情结与特点及对我国教育改革的启示

犹太人的教育被认为是世界上最成功的教育之一。在历史的长河中,虽然犹太人民遭受隔离、流亡和大屠杀,但却成功地保持了民族的特性。犹太民族浓厚的教育情结为国家提供雄厚的智力资源,并成功地在科学、经济、思想等领域造就了一大批杰出人物。因此,阐述犹太文化中的教育情结及其教育的主要特点可以为我国教育改革提供有力的启示作用。

诺贝尔物理学奖获得者中的“犹太伟人现象”

本文作者提出的"犹太伟人现象",从本质上讲,应归结为"犹太民族文化现象"。一个民族的文化是千百年历史的沉积,科技是可以引进的,而文化却不能简单地引进,它有强烈的独立性和排异性,在实现中华民族伟大复兴的道路上,如何学习先进国家民族的优秀文化,使中华民族传统文化推陈出新,注入时代精神和创新灵魂,这是摆在我们教育工作者面前的重大使命。中国有句古话"人杰地灵",人才往往是一个地方一个地方出、一家一家出,这也是文化现象,我们欢迎从文化的历史和发展的角度对教育进行研究。

以色列高等教育国际化的特征、举措与启示

作为中东地区的发达国家,以色列以其独特的文化传统和高水平的国际化教育吸引了越来越多的国际学生来此留学。国际学生选择去以色列留学是与其高等教育国际化的发展分不开的。自建国以来,以色列政府通过与欧美国家高校合作办学、积极参与境外科研项目、资助国际学生来以色列进行科学研究等一系列措施着力提升境内高校的国际化水平,由此形成了从办学资金来源到人员构成再到人才培养模式多维度的国际化。以色列高等教育国际化发展经验对推动我国高等教育国际化的发展具有重要的价值启示。

天堂中的拉比和地狱里的领唱——论I.L.佩雷茨新哈希德小说中的共同价值和犹太精神

19世纪末,波兰著名的意地绪语作家I.L.佩雷茨基于犹太传统民间故事写就了一系列'新哈希德小说'。他在这一系列小说中塑造了一个对于当时欧洲非犹太读者来说光怪陆离又充满异域色彩的哈希德世界,并且为这些小说注入新的内涵:与犹太传统对于宗教上虔诚信仰的看重相比,佩雷茨更在意尘世中具有共同价值的行为。本文认为,'新哈希德小说'的这两个特点与佩雷茨希望通过以在流散的犹太人中建立'犹太民族文化'的方式去反映共同价值相关,同时也是作为一名清醒知识分子的佩雷茨'为个人'的文学理想在犹太社会主义激情高涨的历史时期的一种体现。