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高师手风琴即兴伴奏教学的研究与应用 被引量:3
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作者 曾杰 《甘肃高师学报》 2003年第6期100-102,共3页
手风琴即兴伴奏能力是中小学音乐教师的基本技能 ,也是高师手风琴教学的重要环节。由于这一课程开设时间短 ,教学内容多 ,许多教师将重点放在培养学生的独奏能力上 ,而忽视了伴奏能力的培养。即兴伴奏与手风琴基本功训练同步进行并付诸... 手风琴即兴伴奏能力是中小学音乐教师的基本技能 ,也是高师手风琴教学的重要环节。由于这一课程开设时间短 ,教学内容多 ,许多教师将重点放在培养学生的独奏能力上 ,而忽视了伴奏能力的培养。即兴伴奏与手风琴基本功训练同步进行并付诸实践的教学方案 ,在教学实践中收到了显著的教学效果。 展开更多
关键词 手风琴即兴伴奏能力 独奏能力 伴奏能力 教学方案 教学实践 音乐教育 教学方法
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