日本图书馆如何为特殊人群提供创新服务

日本图书馆工作人员长期坚持为特殊读者(视听功能及认知功能受损群体)提供针对性服务,这些实践活动难能可贵。为了应对全民读书活动中读者多样化的社会现实,他们主动转变服务理念,创新助读计划,在专家理论的指导下,寻求社会各界的密切配合,坚持不懈,进行了各种尝试,并不断改进方式方法,取得了国际社会公认的成绩,积累了丰富的经验,为该项事业的未来打开了发展空间,为建立权利平等社会做出了贡献。

高校国书馆开办“一日一题”专栏的探讨

高校图书馆充分利用网络资源信息,开办“一日一题”专栏的服务方式,变被动服务为主动服务的新尝试。