浅议阅读教学中教师的有效提问

课堂教学是实施素质教育的主渠道。课堂提问实际上就是创造行为的开始,是学生探索心理的推动力,是培养学生独立思考、合作交流能力的重要途径,这不是单向交流,而是师生之间双向互动的重要形式。因而,实现课堂教学的有效提问就成为提高课堂教学有效性的主渠道之一,也是提高课堂教学效果的必然趋势。有效提问指的是提出的问题能使学生产生一种质疑、困惑、探索的心理状态,使学生在这种状态下积极思维,促进学生对知识的理解和记忆,能激发学生主动参与,进一步培养学生的各种能力,提高学生的素质。