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在写生教学中培养学生的独特视觉
1
作者
叶发展
倪井如
《文教资料》
2008年第32期223-224,共2页
写生教学是培养学生观察能力、造型能力和审美意识的重要途径.随着现代社会的发展,美术教育必须调整培养目标,改变人才培养模式,充分发挥学生潜能、个性、创造性.目前高校绘画写生教学多以传统的方式来进行,忽视了学生自身的审美和视觉...
写生教学是培养学生观察能力、造型能力和审美意识的重要途径.随着现代社会的发展,美术教育必须调整培养目标,改变人才培养模式,充分发挥学生潜能、个性、创造性.目前高校绘画写生教学多以传统的方式来进行,忽视了学生自身的审美和视觉感受.在现代社会高校绘画写生教学中应注重培养学生独特的视觉和审美感受能力,充分利用写生教学培养学生独特的视觉去发现生活中的美.
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关键词
写生教学
独特的视觉
审美能力
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职称材料
题名
在写生教学中培养学生的独特视觉
1
作者
叶发展
倪井如
机构
河池学院艺术系
出处
《文教资料》
2008年第32期223-224,共2页
文摘
写生教学是培养学生观察能力、造型能力和审美意识的重要途径.随着现代社会的发展,美术教育必须调整培养目标,改变人才培养模式,充分发挥学生潜能、个性、创造性.目前高校绘画写生教学多以传统的方式来进行,忽视了学生自身的审美和视觉感受.在现代社会高校绘画写生教学中应注重培养学生独特的视觉和审美感受能力,充分利用写生教学培养学生独特的视觉去发现生活中的美.
关键词
写生教学
独特的视觉
审美能力
分类号
J211 [艺术—美术]
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作者
出处
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1
在写生教学中培养学生的独特视觉
叶发展
倪井如
《文教资料》
2008
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